Impacto da capacitação de agentes comunitários de saúde em educação alimentar: aspectos metodológicos e potencialidades / Impact of the training of community health workers on food education: methodological aspects and potentialities / Impacto de la formación de agentes de salud de la comunidad en la educación alimentaria: aspectos metodológicos y potencialidades
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 13: 1526-1535, jan.-dez. 2021. tab, ilus
Article
ي En, Pt
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1341949
المكتبة المسؤولة:
BR1208.1
الموقع: BR1208.1
RESUMO
Objetivo:
analisar os aspectos metodológicos e as potencialidades do estudo "Impacto da capacitação de Agentes Comunitários de Saúde (ACS) em educação alimentar (EA) - Vitória/ES".Métodos:
os ACS de 25 Unidades de Saúde (US) foram convidados e avaliados em Centro de Investigação Cardiovascular. Foram realizadas quatro etapas Avaliação da saúde e nutrição dos ACS; Estudo qualitativo; Capacitação em EA; Reavaliação.Resultados:
foram coletados dados bioquímicos e antropométricos, de consumo alimentar, exames clínicos, eletrólitos urinários e testes físicos. Estudo qualitativo realizado para levantamento da percepção dos ACS sobre o estudo. As US foram randomizadas em dois grupos (intervenção e controle). O grupo intervenção participou de uma capacitação em EA, tendo como base o Guia Alimentar para a População Brasileira. Ao final da capacitação, os ACS foram reavaliados para identificar mudanças nas condições de saúde.Conclusão:
este estudo pode contribuir para o planejamento, monitoramento e avaliação de ações específicas na atenção primáriaABSTRACT
Objective:
to analyze the methodological aspects and the potentialities of the study "Impact of Training of Community Health Workers (CHW) in Food Education (FE) - Vitória/ES".Methods:
the CHW of 25 Health Units (HU) were invited and evaluated at the Cardiovascular Research Center. Four steps were performed Health and nutrition assessment of CHW; Qualitative study; Training in FE; Revaluation.Results:
biochemical and anthropometric data, food consumption, clinical exams, urinary electrolytes and physical tests were collected. Qualitative study was done to survey the perception of CHW about the study. HU were randomized into two groups (intervention and control). The intervention group participated in a training in FE, based on the Food Guide for the Brazilian Population. At the end of the training, all CHW were reevaluated to identify changes in health conditions.Conclusion:
this study can contribute to the planning, implementation, monitoring and evaluation of specific actions in primary careRESUMEN
Objetivo:
analizar los aspectos metodológicos y las potencialidades del estudio "Impacto de la capacitación de Agentes Comunitarios de Salud (ACS) en educación alimentaria (EA) - Vitória/ES".Métodos:
el ACS de 25 Unidades de Salud fue invitado y evaluado en el Centro de Investigación Cardiovascular. Se dieron cuatro pasos Evaluación de la salud y nutrición; Estudio cualitativo; Entrenamiento en EA; Reevaluación.Resultados:
se recogieron datos bioquímicos y antropométricos, consumo de alimentos, exámenes clínicos, electrolitos urinarios y pruebas físicas. Se realizó un estudio cualitativo para evaluar la percepción de la ACS sobre el estudio. Se aleatorizaron en dos grupos (intervención y control). El grupo de intervención participó en un entrenamiento basado en la Guía de Alimentos para la Población Brasileña. Al final de la capacitación, los ACS fueron reevaluados para identificar cambios en las condiciones de salud.Conclusión:
este estudio puede contribuir a la planificación, monitoreo y evaluación de acciones en atención primariaKey words
النص الكامل:
1
الفهرس:
LILACS
الموضوع الرئيسي:
Primary Health Care
/
Food and Nutrition Education
/
Community Health Workers
نوع الدراسة:
Clinical_trials
/
Guideline
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
المحددات:
Adult
/
Aged
/
Female
/
Humans
/
Male
اللغة:
En
/
Pt
مجلة:
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
موضوع المجلة:
ENFERMAGEM
/
PRESTACAO DE CUIDADOS DE SAUDE
السنة:
2021
نوع:
Article