Grupo de orientações em linguagem infantil: experiência com familiares na Atenção Primária à Saúde / Orientation group in child language: experience with family members in Primary Health Care

RESUMO

A família exerce papel crucial no desenvolvimento da linguagem infantil. Entretanto, muitos familiares carecem de conhecimentos voltados a aspectos da linguagem, sendo contundente instruí-los. Este estudo tem como objetivo relatar a experiência da realização de um grupo de orientações em linguagem infantil para familiares de crianças em acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento na Unidade Básica de Saúde Maria das Graças dos Santos, no município de Jucurutu (RN). Trata-se de um relato de experiência constituído pela execução de quatro encontros do grupo operativo intitulado "Crescimento, Desenvolvimento e Fonoaudiologia" (CD e F), a partir da aplicação de estratégias ativas no delineamento de cada etapa. A experiência contou com a participação média de sete familiares, em sua maioria, mães. Os encontros favoreceram a ocorrência de momentos dialógicos satisfatórios, à luz da linguagem infantil e de aspectos correlatos, estimulando a atenção familiar e o acesso a informações substanciais. Os envolvidos consideraram a intervenção grupal positiva, que, por sua vez, deverá ser continuada e expandida no município. A implantação do grupo "CD e F" configura-se como ferramenta potencial de capacitação familiar e alternativa para a prática fonoaudiológica na Atenção Primária à Saúde.

ABSTRACT

The family presents a crucial paper in the development of child language. However, many family members lack knowledge related to language aspects, making orientation important. This study aims to report the experience of carrying out an orientation group in child language for family members of children that are in monitoring of Growth and Development in the Unidade Básica de Saúde Maria das Graças dos Santos, in Jucurutu (RN) city. This is an experience report consisting of the execution of four meetings of the operative group entitled "Crescimento, Desenvolvimento e Fonoaudiologia" (CD e F), based on the application of active strategies in the design of each stage. The experience had the average participation of seven family members, mostly mothers. The meetings favored the occurrence of satisfactory dialogical moments, in light of child language and related aspects, stimulating family attention and access to substantial information. Those involved considered the group intervention positive, which in turn should be continued and expanded in the city. The implementation of the "CD e F" group is a potential tool for family training and an alternative for speech therapy practice in Primary Health Care.