Potenciais evocados auditivos de longa latência e potencial cognitivo em indivíduos afásicos / Auditory evoked potentials of late latency and cognitive potential in aphasic individuals
Estud. interdiscip. envelhec
; 21(3): 235-250, dez. 2016. tab
Article
ي Pt
| LILACS, INDEXPSI
| ID: biblio-912953
المكتبة المسؤولة:
BR574.2
RESUMO
Objetivo:
Analisar os achados do potencial evocado auditivo de longa latência (PEALL) e cognitivo (P3) em indivíduos afásicos.Método:
Foram avaliados 17 indivíduos afásicos em decorrência de acidente vascular encefálico (AVE), com média de 63,4 anos, por meio dos PEALL e P3.Resultados:
Dos 17 indivíduos, apenas 11 obtiveram as ondas P1 e N1, 10 apresentaram a onda P2 e apenas seis apresentaram as ondas N2 e P3. Foram encontradas associações quando correlacionados os achados do PEALL com gênero, idade, escolaridade e caracterização da afasia. Não houve correlação com o tempo de ocorrência do AVE e a realização de terapia fonoaudiológica prévia à avaliação.Conclusão:
Os PEALL e P3 demonstraram-se úteis e importantes na avaliação de indivíduos afásicos. (AU)ABSTRACT
Objective:
To analyze the ï¬ndings of the auditory evoked potentials of late latency (LLAEP) and cognitive (P3) in aphasic individuals.Methods:
Seventeen aphasic individuals due to a stroke, with a mean age of 63.4, were evaluated through LLAEP and P3.Results:
Of the 17 individuals, only 11 got the waves P1 and N1, 10 presented the wave P2 and only six presented the waves N2 e P3. Associations were found when correlated the ï¬ndings of LLAEP with gender, age,education and characterization of aphasia. There was no correlation with the time of presentation of stroke and completion of speech therapy before evaluation.Conclusion:
The LLAEP and P3 have proved useful and important for evaluating aphasic individuals. (AU)Key words
النص الكامل:
1
الفهرس:
LILACS
الموضوع الرئيسي:
Aphasia
/
Stroke
/
Electrophysiology
/
Evoked Potentials, Auditory
نوع الدراسة:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Risk_factors_studies
اللغة:
Pt
مجلة:
Estud. interdiscip. envelhec
موضوع المجلة:
PSICOLOGIA
السنة:
2016
نوع:
Article