Cinema como recurso no ensino do transtorno de asperger / El cine como recurso en la enseñanza de trastorno de asperger / Film as resource in teaching asperger's disorder
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
; 6(1): 2009-2019, jan.-mar.2016.
Article
ي Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-788829
المكتبة المسؤولة:
BR1259.1
RESUMO
Identificar aspectos da psicopatologia do desenvolvimento infantil, particularmente do Transtorno de Asperger, em personagens de filmes cinematográficos. Método:
realizada pesquisa qualitativa, de natureza interpretativa, através do estudo de caso dos filmes que apresentam narrativas e personagens com Transtorno de Asperger.Resultados:
a partir da análise dos filmes, verificou-se a presença da psicopatologia do desenvolvimento infantil, particularmente do Transtorno de Asperger, nos personagens.Conclusão:
conclui-se que o uso da tecnologia midiática, especialmente os filmes cinematográficos, é um recurso didático adequado para o ensino de psicopatologia dos Transtornos Globais do Desenvolvimento...ABSTRACT
To identify aspects of the psychopathology of child development, particularly Asperger's Disorder, in personages of cinema films. Method:
used qualitative research through an interpretive case study of stories and movies that feature characters with Asperger's Disorder.Results:
from the analysis of the films there is the presence of psychopathology in child development, particularly Asperger's Disorder in the characters.Conclusion:
it is concluded that the use of media technology, especially the cinematograph film, is a suitable teaching resource for teaching psychopathology of Pervasive Developmental Disorders...Key words
النص الكامل:
1
الفهرس:
LILACS
الموضوع الرئيسي:
Child Psychiatry
/
Mental Health
/
Education, Nursing
/
Motion Pictures
نوع الدراسة:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
المحددات:
Child
اللغة:
Pt
مجلة:
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min
موضوع المجلة:
ENFERMAGEM
السنة:
2016
نوع:
Article