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Estudo de evidências de validade discriminante para o Desenho da Família Cinética / Study of evidence of discriminant validity for the Kinetic Family Drawing Test / Estudio de evidencias de validez discriminante para el Dibujo de la Familia Kinética
Klumpp, Carolina Ferreira Barros; Vilar, Manuela; Pereira, Marcelino; Andrade, Márcia Siqueira de.
  • Klumpp, Carolina Ferreira Barros; Centro Universitário Adventista de São Paulo. São Paulo. BR
  • Vilar, Manuela; Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Coimbra. PT
  • Pereira, Marcelino; Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Coimbra. PT
  • Andrade, Márcia Siqueira de; Universidade Ibirapuera. São Paulo. BR
Aval. psicol ; 20(2): 241-252, abr.-jun. 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1285441
RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo principal investigar evidências de validade discriminante para o Desenho da Família Cinética. Pretendeu também analisar a influência de variáveis sociodemográficas, bem como a frequência e capacidade de discriminação de cada item de análise dessa técnica projetiva. Participaram 112 crianças de 9 a 12 anos pertencentes a dois grupos critério, sendo 80 da amostra normativa e 32 da amostra clínica (com problemas de aprendizagem). Os instrumentos utilizados foram o Desenho da Família Cinética, sua folha de correção e as Matrizes Progressivas e Coloridas de Raven. Os dados foram analisados por meio de estatísticas descritivas e inferenciais com o auxílio do software SPSS. Os principais resultados mostraram que a variável sociodemográfica Idade gerou efeito nos resultados obtidos; houve diferença estatisticamente significativa entre os grupos-critério, corroborando para as evidências de validade discriminante; e apenas 38,46% dos itens de análise obtiveram diferença estatisticamente significativa entre os grupos critério. (AU)
ABSTRACT
This study aimed to investigate evidence of discriminant validity for the Kinetic Family Drawing test. It also intended to analyze the influence of sociodemographic variables, to evaluate the frequency and discriminatory capacity of each analysis item of this projective technique. Participants were 112 children from 9 to 12 years of age, belonging to two criterion groups, 80 from the normative sample and 32 from the clinical sample (with learning problems). The instruments used were the Kinetic Family Drawing test, its correction sheet and Raven's Progressive and Colored Matrices. Data were analyzed through descriptive and inferential statistics using the SPSS software. The main results showed that the sociodemographic variable age influenced the results obtained; there was a statistically significant difference between the criterion groups, corroborating the evidence of discriminant validity; while only 38.46% of the analysis items obtained statistically significant difference between the criterion groups. (AU)
RESUMEN
Esta investigación tuvo como objetivo principal investigar las evidencias de validez discriminatorias para el Dibujo de la Familia Kinética. También se pretendía analizar la influencia de las variables sociodemográficas, así como evaluar la frecuencia y la capacidad discriminatoria de cada ítem de análisis de esta técnica proyectiva. Participaron un total de 112 niños de 9 a 12 años, pertenecientes a dos grupos de criterios, 80 de la muestra normativa y 32 de la muestra clínica (con problemas de aprendizaje). Los instrumentos utilizados fueron el Dibujo de la Familia Kinética, su hoja de corrección y las Matrices Progresivas Coloreadas de Raven. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial con la ayuda del software SPSS. Los principales resultados mostraron que la variable sociodemográfica edad tuvo un efecto sobre los resultados obtenidos; hubo una diferencia estadísticamente significativa entre los grupos de criterios, corroborando la evidencia de validez discriminante; y solo el 38.46% de los ítems de análisis obtuvieron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos de criterios. (AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Projective Techniques / Learning Disabilities Type of study: Prognostic study Limits: Child / Female / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Aval. psicol Journal subject: Psicologia Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Brazil / Portugal Institution/Affiliation country: Centro Universitário Adventista de São Paulo/BR / Universidade Ibirapuera/BR / Universidade de Coimbra/PT

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