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Curso de superación sobre cuidados paliativos al paciente con cáncer, para médicos de familia / Updating course on palliative care for cancer patients, for General Practitioners
Morales Yera, Rodolfo Arian; Adán Socarrás, Leodanyi; Sierra Pérez, Ludmila; Solaz Martí, Eliecer; Medina Pérez, Víctor Manuel.
  • Morales Yera, Rodolfo Arian; Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Hospital Universitario Dr. Celestino Hernández Robau. Santa Clara. CU
  • Adán Socarrás, Leodanyi; Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Hospital Universitario Dr. Celestino Hernández Robau. Santa Clara. CU
  • Sierra Pérez, Ludmila; Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Hospital Universitario Dr. Celestino Hernández Robau. Santa Clara. CU
  • Solaz Martí, Eliecer; Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Policlínico Universitario XX Aniversario. Santa Clara. CU
  • Medina Pérez, Víctor Manuel; Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología (INOR). La Habana. CU
Edumecentro ; 13(3): 289-308, jul.-sept. 2021. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1286267
RESUMEN
RESUMEN Fundamento el cáncer es una de las principales causas de morbilidad y la primera causa de mortalidad en el mundo, entre el 30 % y 40 % de los pacientes diagnosticados se curan; el resto, inevitablemente transitará hacia etapas avanzadas y terminales, necesitará de cuidados paliativos.

Objetivo:

diseñar un curso de superación profesional para médicos de familia, a través del cual adquieran los conocimientos y habilidades requeridos para brindar cuidados paliativos al paciente con cáncer.

Métodos:

se realizó una investigación basada en el método dialéctico-materialista, con enfoque cualitativo, en el Policlínico Universitario "XX Aniversario", entre septiembre 2019-marzo 2020. Se emplearon métodos teóricos análisis-síntesis e inducción-deducción; empíricos análisis documental sobre contenidos relacionados con cuidados paliativos en pregrado y posgrado de la carrera de Medicina y cuestionario a los médicos para la autovaloración de sus carencias; y los matemático-estadísticos para los valores absolutos y relativos.

Resultados:

los profesionales muestreados autoevaluaron como regular sus conocimientos generales sobre cuidados paliativos al paciente con cáncer, la mayoría no se sintieron capacitados para brindarlos, mientras otros reconocieron insuficientes los cursos de superación, por lo que se diseñó uno compuesto por nueve temas, con sus objetivos, contenidos y formas evaluativas, el cual fue valorado por criterios de especialistas.

Conclusiones:

el curso de capacitación diseñado fue valorado como muy adecuado en sus aspectos pertinencia, asequibilidad y tratamiento científico-metodológico de sus temáticas.
ABSTRACT
ABSTRACT

Background:

cancer is one of the main causes of morbidity and the first cause of mortality in the world, between 30% and 40% of diagnosed patients are cured; the rest will inevitably go through advanced and terminal stages, they will need palliative care.

Objective:

to design a professional improvement course for General Practitioners, through which they acquire the knowledge and skills required to provide palliative care to cancer patients.

Methods:

an investigation based on the dialectical-materialist method, with a qualitative approach, was carried out at the "XX Aniversario" University Polyclinic, from September 2019 to March 2020. Theoretical methods were used analysis-synthesis and induction-deduction; empirical ones documentary analysis of contents related to palliative care in undergraduate and postgraduate studies of Medicine and a questionnaire for doctors to self-assess their deficiencies; and the mathematical-statistical ones for the absolute and relative values.

Results:

the professionals sampled self-evaluated as average their general knowledge about palliative care to patients with cancer, most did not feel qualified to offer them, while others recognized insufficient improvement courses, so a course composed of nine topics was designed, with their objectives, contents and assessment forms, which was valued by specialist criteria.

Conclusions:

the designed training course was valued as very adequate in its aspects relevance, affordability and scientific-methodological treatment of its topics.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Competence / Education, Professional / Training Courses / Neoplasms Type of study: Qualitative research Language: Spanish Journal: Edumecentro Journal subject: Education / Medicine Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología (INOR)/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara/CU

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LILACS

LIS

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Professional Competence / Education, Professional / Training Courses / Neoplasms Type of study: Qualitative research Language: Spanish Journal: Edumecentro Journal subject: Education / Medicine Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Cuba Institution/Affiliation country: Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología (INOR)/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara/CU