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Validação de um instrumento de avaliação da funcionalidade para indivíduos com lesão traumática do plexo braquial ­ perspectiva dos pacientes / Validation of a functioning evaluation instrument for individuals with traumatic brachial plexus injury - patients' perspective
Duarte, Jade Figueira; Martins, José Vicente; Andrade, Fernanda Guimarães de; Castaneda, Luciana.
  • Duarte, Jade Figueira; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Curso de Fisioterapia. Rio de Janeiro. BR
  • Martins, José Vicente; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Curso de Fisioterapia. Rio de Janeiro. BR
  • Andrade, Fernanda Guimarães de; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Curso de Fisioterapia. Rio de Janeiro. BR
  • Castaneda, Luciana; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Curso de Fisioterapia. Rio de Janeiro. BR
Rev. bras. neurol ; 54(2): 14-20, abr.-jun. 2018. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-907008
RESUMO

Introdução:

Dentre as Lesões do Plexo Braquial (LPB), 80% a 90% são resultantes de traumas auto/motociclísticos. As Lesões Traumáticas do Plexo Braquial (LTPB) são uma condição altamente incapacitante, com prevalência em homens entre 21 e 40 anos, que em sua maioria, são moradores de região urbana e trabalhadores braçais.

Objetivo:

O estudo visa realizar uma das três etapas necessárias para a validação de um instrumento de avaliação da funcionalidade, baseado na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), para indivíduos com LTPB.

Métodos:

Trata-se de um estudo qualitativo com grupo focal, composto por 5 (cinco) indivíduos adultos com LTPB.

Resultados:

Das cinquenta e seis categorias da CIF presentes no instrumento a ser validado, trinta e uma foram relatadas pelos indivíduos que participaram do grupo focal. Uma categoria referente ao componente de atividade e participação foi citada pelos participantes e não havia sido contemplada pelo instrumento. Em relação às categorias da CIF de fatores ambientais, apenas duas categorias citadas pelos participantes do grupo não estão presentes no instrumento de avaliação.

Conclusão:

A maioria das categorias da CIF presentes no instrumento de avaliação a ser validado pôde ser confirmada a partir da perspectiva de indivíduos com LTPB participantes do grupo focal. (AU)
ABSTRACT
Among brachial plexus injuries (BPI), 80% to 90% are result of automovel or motorcycle traumas. Traumatic brachial plexus injuries (TBPI) are a highly incapacitating condition. The most prevalent are in men between the ages of 21 and 40, where the majority are urban residents and manual workers.

Objective:

The aim of this study is the validation of a functional evaluation tool based on International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) for individuals with TBPI.

Methodology:

This is a qualitative study with a focal group, composed of 5 (five) adult individuals with TBPI.

Results:

Of the fifty-six ICF categories present in the instrument to be validated, thirty-one were reported by individuals who participated in focal group. Only one category referring to the activity and participation component was mentioned by the participants and had not been contemplated by the instrument. Regarding the ICF categories of environmental factors, only two categories cited by group participants are not present in the assessment.

Conclusion:

Most of the ICF categories present in the assessment instrument to be validated could be confirmed from the perspective of individuals with TBPI participants in the focus group. (AU)
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Brachial Plexus / Activities of Daily Living / Accidents, Traffic / Brachial Plexus Neuropathies / Disability Evaluation Type of study: Qualitative research / Risk factors Limits: Adult / Humans / Male Language: Portuguese Journal: Rev. bras. neurol Journal subject: Neurology Year: 2018 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR

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LIS

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