Experiencias en la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala en acciones de docencia-servicio / Experiences of the Escuela Nacional de Estudios Profisionales Iztacala in health care- teaching activities

RESUMEN

La Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala de la Universidad Autónoma de México creada en 1975, imparte carreras de Biología, Enfermería, Medicina, Odontología y Psicología. La universidad ha venido trabajando en una planeación estratégica, que permita incidir en la multicausalidad que impide una vida sana. La Escuela vinculó el binomio docente-aprendizaje con la investigación y el servicio. Se hace un relato somero de los principales programas desarrollados de Clínicas Odontológicas, de Clínica Universitaria de Salud Integral, de la Unidad Móvil Odontológica, de Salud Escolar y de Atención a la Comunidad. Se mencionan acciones realizadas por alumnos de Psicología en la comunidad residente en el área, como parte del trabajo de reivindicación de su papel en el sector salud. La carrera de Biología implementó acciones de asesoría para mejorar las condiciones de vida, optimizando la utilización de los recursos biológicos con que cuenta la comunidad. A través de orientación vocacional, la Escuela logró disminuir la inscripción en la Facultad de Medicina, en provecho del estudiante y del país