Serial album on Continuous Insulin Infusion System as an innovative educational technology in diabetes / Álbum en serie sobre el Sistema de Infusión Continua de Insulina como tecnología educativa innovadora en diabetes / Álbum seriado sobre Sistema de Infusão Contínua de Insulina como tecnologia educativa inovadora no diabetes
Rev. bras. enferm
; Rev. bras. enferm;75(5): e20210277, 2022. tab
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de En
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LILACS-Express
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-1407443
Bibliothèque responsable:
BR21.1
ABSTRACT
ABSTRACT Objective:
to build and validate a serial album content and appearance on insulin therapy using a Continuous Infusion System.Method:
a methodological study, carried out in three stages in Fortaleza, Ceará, Brazil, from August to November 2018. The serial album construction and content and appearance validity were carried out by experts, and assessment, by the target audience. Content Validity Index and Concordance Index were calculated.Results:
the judges considered the serial album content and appearance to be valid, which means that the material is suitable as an educational technology. Experts suggested adjustments, incorporated into the material for print production of the final version. The target audience also assessed the serial album positively.Conclusion:
we realized that the serial album was considered an innovative educational technology in diabetes, valuable for promoting knowledge about Continuous Insulin Infusion System, with rich, updated content, combined with clarity, suitable format and explanatory illustrations.RESUMEN
RESUMEN Objetivo:
construir y validar el contenido y la apariencia de un álbum en serie sobre terapia con insulina utilizando un Sistema de Infusión Continua.Método:
estudio metodológico, realizado en tres etapas en Fortaleza, Ceará, Brasil, de agosto a noviembre de 2018. La construcción del álbum en serie y la validación de contenido y apariencia fueron realizadas por los especialistas, y evaluación del público objetivo. Se calcularon el Índice de Validez de Contenido y el Índice de Concordancia.Resultados:
los jueces consideraron válido el contenido y la apariencia del álbum, lo que significa que el material es apto como tecnología educativa. Los expertos sugirieron ajustes, incorporados al material para la producción impresa de la versión final. El público objetivo también evaluó positivamente el álbum en serie.Conclusión:
percibimos que el álbum en serie fue considerado una tecnología educativa innovadora en diabetes, valiosa para la promoción del conocimiento sobre el Sistema de Infusión Continua de Insulina, con contenido rico y actualizado, combinado con claridad, formato adecuado e ilustraciones explicativas.RESUMO
RESUMO Objetivo:
construir e validar conteúdo e aparência de álbum seriado sobre insulinoterapia por Sistema de Infusão Contínua.Método:
estudo metodológico, realizado em três etapas em Fortaleza, Ceará, Brasil, nos meses de agosto a novembro de 2018. Realizou-se a construção do álbum seriado e a validação de conteúdo e aparência pelos especialistas, e avaliação do público-alvo. Calcularam-se Índice de Validade de Conteúdo e Índice de Concordância.Resultados:
os juízes consideraram válidos o conteúdo e a aparência do álbum, o que representa que o material é adequado como tecnologia educativa. Os especialistas sugeriram ajustes, incorporados ao material para produção impressa da versão final. O público-alvo também avaliou de forma positiva o álbum seriado.Conclusão:
percebemos que o álbum seriado foi considerado uma tecnologia educacional inovadora em diabetes, valiosa para a promoção do conhecimento sobre Sistema de Infusão Contínua de Insulina, com conteúdo rico, atualizado, aliado à clareza, formato adequado e ilustrações explicativas.
Atención de Enfermería.; Cuidados de Enfermagem.; Diabetes Mellitus; Diabetes Mellitus; Diabetes Mellitus; Educational Technology; Estudio de Validación; Estudo de Validação; Insulin Infusion Systems; Nursing Care.; Sistemas de Infusión de Insulina; Sistemas de Infusão de Insulina; Tecnologia Educacional; Tecnología Educacional; Validation Study
Texte intégral:
1
Indice:
LILACS
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Texte intégral:
Rev. bras. enferm
Thème du journal:
ENFERMAGEM
Année:
2022
Type:
Article