Produção e discriminação do contraste de sonoridade das plosivas nos casos de desvio fonológico / Production and discrimination of voicing contrast of stops in cases of phonological disorder

RESUMO

O contraste de sonoridade das plosivas representa uma complexa coordenação acústica e articulatória, muitas vezes prejudicada nos desvios fonológicos. Por esse motivo, acredita-se que esforços devem ser realizados no sentido de melhor entender os fatores que influenciam na estabilização desse contraste. Assim, o objetivo desta pesquisa foi correlacionar os dados de produção e o desempenho em um teste de discriminação do traço [+voz] em crianças com desvio fonológico. Para isso foram avaliados cinco meninos com desvio fonológico e dificuldade na produção das plosivas sonoras, entre outras dificuldades de fala. Por meio de pares de palavras inseridos em frase-veículo, observou-se a ocorrência de produção de Voice Onset Time positivo durante a produção de plosivas [+voz] e o padrão de duração das vogais adjacentes às plosivas surdas e sonoras. Elaborou-se um Teste de Discriminação de Sonoridade das Plosivas, a fim de se avaliar o desempenho dos sujeitos em relação à discriminação. O teste consiste de 12 pares de palavras, diferenciados apenas pelo contraste [+voz] e representados por figuras. Na análise descritiva, não se verificou uma relação direta entre dificuldade de produção do contraste de sonoridade das plosivas e discriminação auditiva desses segmentos, tanto na observação da produção de pré-sonoridade, quanto na observação da produção do padrão de duração das vogais. Mesmo assim, salienta-se que o emprego de uma avaliação de discriminação, bem como, de análise acústica nos casos de desvio fonológico, não devem ser desprezados pelos fonoaudiólogos, uma vez que esses instrumentos podem fornecer informações fundamentais para um bom progresso terapêutico.

ABSTRACT

The voicing contrast of stops represents a complex acoustic and articulatory coordination, frequently impaired in cases of phonological disorders. Consequently, we believe that the efforts should be carried out in order to understand the factors that influence in the stabilization of that contrast. So, the purpose of this research was correlating the production data and the performance in a discrimination test of the feature [+voice] in children with phonological disorder. Then, five boys who presented phonological disorder, difficulties in the production of voiced stops and other difficulties, were evaluated. Through the pairs of words introduced in carrier phrases, we observed the occurrence of production of positive Voice Onset Time during the [+voice] stops and the duration pattern of the vowels adjacent to the voiced and voiceless stops. The authors elaborated a Stop Voicing Discrimination Test to evaluate the performance of the individuals regarding to the discrimination. The test consists of 12 pairs of words, being only different in the contrast [+voice] and it is represented by pictures. Through a descriptive analysis, no direct relation between difficulties of the production of voicing contrast of stops and auditory discrimination of this sounds was verified, both on the observation of prevoicing production, regarding the pattern production observation of the length of the vowel. Nevertheless, we emphasize that the use of a discrimination test, as well as of acoustical analysis in cases of phonological disorder, should not be ignored by the speech therapist, once those instruments can give important information to a good therapeutic progress.