Evaluación de los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes de escuelas vocacionales de servicios de salud respecto a COVID-19 / Evaluation of knowledge, attitudes and practices of health services vocational schools students with regard to COVID-19
Gac. méd. Méx
; 157(1): 74-79, ene.-feb. 2021. tab, graf
Article
em Es
| LILACS
| ID: biblio-1279077
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMEN
Resumen Introducción:
La intervención más crítica para controlar la infección por SARS-CoV-2 requiere el conocimiento y la actitud correctos hacia el virus.Objetivo:
Determinar el conocimiento, las actitudes y las prácticas de los estudiantes de una escuela vocacional de servicios de salud respecto a COVID-19.Métodos:
Estudio transversal realizado entre mayo y junio de 2020 en una universidad de la región de Turquía. Los datos se recopilaron mediante un portal de encuestas en línea.Resultados:
Se completaron y devolvieron 454 cuestionarios. Los estudiantes de técnicas de laboratorio médico y primeros auxilios y emergencias tuvieron puntuaciones de conocimiento significativamente más altas (p < 0.001). Más de 43 % de los estudiantes (n = 201) usaron televisores como su principal fuente de información sobre COVID-19. Se manifestó una actitud positiva hacia las aplicaciones, así como evitar lugares concurridos y mantener la higiene de las manos y la distancia social.Conclusiones:
Los estudiantes de la escuela vocacional de servicios de salud tienen buen conocimiento y actitud positiva hacia COVID-19. Las principales fuentes de información fueron la televisión y las redes sociales, por lo que se debe prestar más atención a estos temas en el plan de estudios para utilizar fuentes de información basadas en la ciencia.ABSTRACT
Abstract Introduction:
The most critical intervention to control SARS-CoV-2 infection requires appropriate knowledge and attitude towards the virus.Objective:
To determine the level of knowledge, attitudes and practices of students of a health services vocational school with regard to COVID-19.Methods:
Cross-sectional study carried out between May and June 2020 in a university of the Turkish region. Data were collected through an online survey portal.Results:
Four hundred and fifty-four questionnaires were completed and returned. Students of medical laboratory techniques and first aid and emergency medicine had significantly higher knowledge scores (p < 0.001). More than 43 % of the students (n = 201) used the TV as their main source of information on COVID-19. There was a positive attitude towards preventive measures such as avoiding crowded places and maintaining hand hygiene and social distance.Conclusions:
Health services vocational school students have good knowledge and positive attitude towards COVID-19. The main sources of information were the TV and social media. For this reason, more attention should be given to these issues in the curriculum in order for science-based information sources to be used.Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Estudantes
/
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
/
COVID-19
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
/
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Limite:
Adolescent
/
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Asia
Idioma:
Es
Revista:
Gac. méd. Méx
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article