Pesquisa Psicanalítica: Da Transferência com a Psicanálise à Produção do Ensaio Metapsicológico / Psychoanalytic Research: From Transference with Psychoanalysis to the Production of the Metapsychological Essay
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
; 37: e37406, 2021.
Article
em Pt
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LILACS-Express
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| ID: biblio-1346747
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Resumo São frequentes os debates acerca da epistemologia e potencialidade da pesquisa psicanalítica, especialmente em função da inserção da Psicanálise no âmbito universitário, sobremaneira em nível de pós-graduação. Em vista disso, o presente artigo propõe uma possível articulação entre três pilares que sustentam uma proposta de pesquisa psicanalítica, quais sejam, o pesquisador psicanalítico, sua transferência com a Psicanálise e a produção de saber metapsicológico ancorada no espaço de orientação universitária. Defende-se que um pesquisador psicanalítico, no exercício aqui proposto de três tempos do testemunho, a partir de sua transferência com a Psicanálise e no espaço de orientação da pesquisa - possibilitado pelo orientador psicanalista - torna possível a produção de um saber em Psicanálise.
ABSTRACT
Abstract There are frequent debates about epistemology and the potentiality of psychoanalytic research, due in large part to the insertion of Psychoanalysis in the university realm, especially at the graduate level. Therefore, this article proposes a possible articulation between three pillars that support a psychoanalytic research proposal, namely, the psychoanalytic researcher, his transference with Psychoanalysis, and the production of metapsychological knowledge anchored in the space of university guidance. It is argued that a psychoanalytic researcher, in the exercise proposed here with three testimony tenses, from its transference using Psychoanalysis and in the space of research guidance - made possible by the psychoanalytic advisor - allows the production Psychoanalytic knowledge.
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1
Índice:
LILACS
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article