Isolamento social e solidão em estudantes de enfermagem no contexto da pandemia Covid-19 / Social isolation and loneliness in nursing students in the context of the COVID-19 pandemic / Aislamiento social y soledad entre estudiantes de enfermería en el contexto de la pandemia COVID-19
Rev. enferm. UERJ
; 30: e63609, jan. -dez. 2022.
Article
em En, Pt
|
LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1361561
Biblioteca responsável:
BR1292.2
RESUMO
Objetivo:
identificar a ocorrência de isolamento social e solidão e sua relação com fatores sociodemográficos e de saúde em graduandos de enfermagem no contexto da pandemia de COVID-19.Método:
estudo transversal, descritivo e correlacional, desenvolvido com 147 estudantes de enfermagem que responderam um formulário eletrônico, contendo Questionário de caracterização, Escala de Solidão da Universidade de Califórnia e Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse.Resultados:
evidenciou-se a ocorrência de isolamento social percebido em 42,2% dos estudantes, e que, 8,8% dos estudantes apresentaram isolamento social conforme indicador rede de discussão, e 6,8% de acordo com o indicador de apoio social. Observou-se a solidão em 49,7% dos estudantes. Ambos foram associados com depressão, ansiedade e estresse, além de outras variáveis.Conclusão:
identificou-se isolamento social e solidão e a relação destes com outras variáveis durante a pandemia de COVID-19, demandando intervenções por parte das instituições de ensino e dos formuladores de políticas de saúde.ABSTRACT
Objective:
to identify the occurrence of social isolation and loneliness and their relationship with sociodemographic and health factors in nursing undergraduates in the context of the COVID-19 pandemic.Method:
in this cross-sectional, descriptive, correlational study, 147 nursing students answered an electronic form comprising a characterization questionnaire, the University of California Loneliness Scale and the Depression, Anxiety and Stress Scale.Results:
perceived social isolation was found to occur in 42.2% of the students, and 8.8% experienced social isolation according to the discussion network indicator, and 6.8%, according to the social support indicator. Loneliness was observed in 49.7% of students. Both were associated with depression, anxiety and stress, and other variables.Conclusion:
this study found isolation and loneliness and their relationship with other variables during the COVID-19 pandemic, requiring interventions by educational institutions and health policymakers.RESUMEN
Objetivo:
identificar cómo ocurre el aislamiento social y la soledad y su relación con factores sociodemográficos y de salud en estudiantes de enfermería en el contexto de la pandemia de COVID-19.Método:
estudio transversal, descriptivo y correlacional, desarrollado junto a 147 estudiantes de enfermería que respondieron un formulario electrónico, que contenía un cuestionario de caracterización, la Escala de Soledad de la Universidad de California y la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés.Resultados:
resaltó la incidencia de aislamiento social percibido en el 42,2% de los estudiantes, y que el 8,8% de los estudiantes presentó aislamiento social según el indicador de red de discusión, y el 6,8% según el indicador de apoyo social. La soledad se verificó en el 49,7% de los estudiantes. Ambos fueron asociados con depresión, ansiedad y estrés, además de otras variables.Conclusión:
se identificaron el aislamiento social y la soledad y su relación con otras variables durante la pandemia de COVID-19, requiriendo intervenciones por parte de las instituciones de enseñanza y de los formuladores de políticas de salud.
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Tipo de estudo:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
/
Prognostic_studies
/
Screening_studies
Idioma:
En
/
Pt
Revista:
Rev. enferm. UERJ
Assunto da revista:
Cuidados de Enfermagem
/
ENFERMAGEM
/
Sa£de P£blica
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article