Developing comprehensive course evaluation guidelines in Tehran University of Medical Sciences
Journal of Advances in Medical Education and Professionalism. 2015; 3 (3): 150-151
em En
| IMEMR
| ID: emr-175007
Biblioteca responsável:
EMRO
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Índice:
IMEMR
Assunto principal:
Educação
/
Educação Médica
Tipo de estudo:
Guideline
Idioma:
En
Revista:
J. Adv. Med. Educ. Prof.
Ano de publicação:
2015