Mielodisplasia na infância: o grupo cooperativo brasileiro e seu impacto educacional, na melhoria do diagnóstico e do tratamento / Childhood myelodysplasia: the brazilian cooperative group and its educational impact for correct diagnosis and the treatment

RESUMO

O número de casos de crianças com mielodisplasias tem aumentado consideravelmente nos últimos anos e dai a necessidade e a importância de se criar um grupo cooperativo reunindo profissionais que tenham interesse no estudo dos diferentes aspectos da doença. O Grupo Cooperativo Brasileiro de Síndrome Mielodisplásica em Pediatria (GCB-SMD-PED) foi formado em Janeiro de 1997 com o objetivo de estudar crianças (menores de 18 anos) com diagnóstico confirmado ou suspeita de mielodisplasia de todo o país. É um grupo composto por hematologistas, pediatra-oncologistas, pediatra-hematologistas e estudiosos em biologia molecular, entre outros. Os objetivos do GCB-SMD-PED são i) servir como centro de referência educacional em mielodisplasia pediátrica, ii) conhecer os aspectos epidemiológicos da doença em nosso meio e iii) oferecer apoio e orientação para o diagnóstico e para o tratamento, inclusive realizando exames mais sofisticados tais como citogenética e biologia molecular. Os primeiros resultados do GCB-SMD-PED foram analisados a partir de 36 casos pediátricos e comparados com 189 pacientes adultos. Tais dados foram apresentados no 5º Símposio Internacional de Mielodisplasia em Praga em 1999. Em 2001 no 6º Simposio Internacional de Mielodisplasia realizado em Estocolmo, 114 pacientes pediátricos matriculados no GCB-SMD-PED no período de Janeiro de 1997 a Dezembro de 2000. Destes, 64 crianças foram confirmadas como portadoras de mielodisplasia, 38 casos foram confundidos com mielodisplasia e em 12 casos o material foi considerado inadequado para confirmação do diagnóstico. Estes 114 casos eram oriundos de 21 centros brasileiros de 7 estados Acre, Natal, Bahia, Goiás, Minas Gerais, São Paulo e Paraná. Trinta e um pacientes foram encaminhados através de professores universitários, 73 através de centros de oncologia pediátrica e 10 crianças encaminhadas de clínicas particulares. A maioria dos casos vieram para orientação diagnóstica, terapêutica ou para estudo complementar (citogenético ou biologia molecular).