Influências de um programa de criatividade no desempenho cognitivo e acadêmico de alunos com dificuldade de aprendizagem / Influences of a program of creativity in the cognitive and academic performance of students with learning disabilities
Psicol. estud
; 9(3): 429-437, set.-dez. 2004. tab
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-394720
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
A criatividade em crianças com dificuldade de aprendizagem é um processo complexo em face das dificuldades acadêmicas que enfrentam. Esta pesquisa investigou os efeitos de um programa de criatividade sobre o desempenho acadêmico e cognitivo de 17 alunos com dificuldade de aprendizagem, da 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental público de Vitória/ES, comparando-os a um grupo-controle. Os resultados indicaram uma melhora significativa no desempenho acadêmico (Teste de Desempenho Escolar -TDE) e cognitivo (Raven) do grupo que participou do treinamento.
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Criatividade
/
Aprendizagem
/
Deficiências da Aprendizagem
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. estud
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Article