Transplante de fígado: resultados de aprendizagem de pacientes que aguardam a cirurgia / Liver transplantation: teaching strategies used with patients waiting for surgery
Rev. latinoam. enferm
; 13(4): 481-488, jul.-ago. 2005.
Article
em Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-416209
Biblioteca responsável:
BR26.1
RESUMO
O objetivo deste estudo é descrever os resultados de aprendizagem da experiência de implementação de estratégias de ensino com os pacientes que serão submetidos a transplante de fígado. Uma delas é a entrega de um manual de orientação aos pacientes que entram no programa, com posterior aplicação de questionário relacionado ao conteúdo do manual. Analisou-se 13 pacientes em lista de espera para transplante de fígado, todos ocupando as primeiras posições no cadastro técnico. Em relação às respostas obtidas dos questionários aplicados, a média de acertos foi de 80,6 por cento, sendo que apenas um paciente acertou todas as questões. Durante a correção e esclarecimento das dúvidas, concluiu-se que a leitura do manual de orientação e a aplicação do questionário proporcionam esclarecimento melhor dos pacientes e de seus familiares em relação aos aspectos mais importantes da cirurgia
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Cuidados Pré-Operatórios
/
Educação de Pacientes como Assunto
/
Transplante de Fígado
Limite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. latinoam. enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article