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Revisão sistemática e metanálise de intervenções terapêuticas: como melhor entendê-las? / Sistematic reviews and meta-analysis of therapeutic interventions: how to better understand them?
Parente, Raphael Câmara Medeiros; Coutinho, Evandro da Silva Freire; Oliveira, Marco Aurélio Pinho de; Celeste, Roger Keller; Mendes, Paula de Holanda; Lasmar, Ricardo Bassil; Freitas, Vilmon de.
Afiliação
  • Parente, Raphael Câmara Medeiros; Ministério da Saúde. Hospital dos Servidores do Estado. Médico. Rio de Janeiro. BR
  • Coutinho, Evandro da Silva Freire; Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública. Pesquisador titular. Rio de Janeiro. BR
  • Oliveira, Marco Aurélio Pinho de; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Setor de Ginecologia. Chefe. Rio de Janeiro. BR
  • Celeste, Roger Keller; Universidade Luterana do Brasil. Professor de Epidemiologia. Cachoeira do Sul. BR
  • Mendes, Paula de Holanda; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Instituto de Medicina Social. Mestranda. Rio de Janeiro. BR
  • Lasmar, Ricardo Bassil; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Ginecologia. Médico. Rio de Janeiro. BR
  • Freitas, Vilmon de; Universidade Federal de São Paulo. Setor de Reprodução Humana. Chefe. São Paulo. BR
Femina ; 36(5): 265-271, maio 2008. tab
Article em Pt | LILACS | ID: lil-501423
Biblioteca responsável: BR1365.1
RESUMO
Na última década, Era da Medicina Baseada em Evidências, o número de metanálises cresceu significativamente. A metanálise combina estatisticamente os resultados de vários estudos e estes são considerados o mais alto nível de evidência quando são combinados de forma apropriada os resultados de ensaios clínicos metodologicamente bem conduzidos. Resultados de uma metanálise podem não corresponder à realidade, pelo fato de depender da qualidade dos estudos nela inseridos, além de diferenças clínicas e metodológicas entre os estudos incluídos. A crescente popularidade de metanálises e de revisões sistemáticas faz com que seja necessário melhor compreendê-las. O objetivo deste artigo é fazer com que o leitor entenda como é realizada uma metanálise/revisão sistemática e que tenha melhores condições de interpretá-la. A melhor compreensão da terminologia adotada e dos conceitos envolvidos na sua produção pode ajudar o clínico a avaliar melhor a qualidade de uma metanálise e a real importância de seus resultados para um paciente específico
ABSTRACT
In the era of evidence-based medicine, the number of meta-analysis dramatically increased in the last decade. Meta-analyses statistically combine the results of multiple studies and are considered to be the highest level of evidence when the results of high-quality randomized trials are combined in an appropriate way. Results from meta-analysis can very widely from the truth because of the large variation in the quality of the studies that have been pooled, and clinical and methodological differences between the pooled studies. The oppularity of meta-analysis in the literature provides one compelling reason for understanding the principles of critical appraisal. The purpose of this article is to educate the reader about how to interpret a meta-analysis. We explain some important aspects of conducting a meta-analysis. A better understanding of the basic terminology and concepts of a meta-analysis can help readers evaluate the quality of a meta-analysis and assess the potential relevance of its results for an individual patient
Assuntos
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Índice: LILACS Assunto principal: Ensaios Clínicos como Assunto / Metanálise / Medicina Baseada em Evidências / Terminologia / Pesquisa Biomédica Tipo de estudo: Clinical_trials / Systematic_reviews Idioma: Pt Revista: Femina Assunto da revista: GINECOLOGIA / OBSTETRICIA Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article
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Índice: LILACS Assunto principal: Ensaios Clínicos como Assunto / Metanálise / Medicina Baseada em Evidências / Terminologia / Pesquisa Biomédica Tipo de estudo: Clinical_trials / Systematic_reviews Idioma: Pt Revista: Femina Assunto da revista: GINECOLOGIA / OBSTETRICIA Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article