Indicativos e características da aprendizagem em uma comunidade virtual de enfermagem / Evidences and characteristics of the learning in a nursing virtual community / Indicativos y características del aprendizaje en una comunidad virtual de enfermería
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
; 14(3): 447-455, jul.-set. 2010. graf, tab
Article
em Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-555753
Biblioteca responsável:
BR442.1
RESUMO
O estudo aborda a aprendizagem em enfermagem em um ambiente virtual constituído na internet. Objetivos:
verificar indicativos de aprendizagem no conteúdo das mensagens textuais; e caracterizar os indicativos verificados nas mensagens eletrônicas.Metodologia:
procedimento metodológico foi o survey interseccional, com abordagem quantitativa. O material de estudo foio total de mensagens válidas postadas na primeira fase da comunidade, 864 mensagens. O cenário do estudo foi umacomunidade virtual de enfermagem. O processo de análise foi a leitura inspecional; a partir disso, foi elaborado um conjunto de categorias empíricas que indicaram a aprendizagem na comunidade.Resultados:
observou-se que os membros na comunidadeaprendem, fundamentalmente, questionando e solicitando auxílios.Conclusão:
é possível, através dos ambientes virtuais, adquirirconhecimento para a vida e colaborar com a aprendizagem do outro. Este contato com a diversidade de pensamentos, favorecida pelo mundo digital, pode constituir um novo espaço de construção e circulação do saber.Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Internet
/
Informática em Enfermagem
/
Educação Profissionalizante
/
Aprendizagem
Limite:
Humans
Idioma:
Pt
Revista:
Esc. Anna Nery Rev. Enferm
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article