Consecuencias neurocognitivas de los trastornos respiratorios del sueño / Neurocognitive consequences of sleep breathing disorder

ABSTRACT

Sleep disordered breathing affect almost 10 percent of the pediatric population. There is consistent evidence that supports an association between sleep disordered breathing and neurocognitive consequences like hyperactivity, poor school performance, aggressiveness, and somnolence. There is also a dose-effect and molecular relationship between this variables that may lead to irreversible damage of the developing nervous system. Not only obstructive sleep apnea may have neurocognitive consequences, primary snorers may also show this adverse development. Early detection and treatment may stop the progression of long-term neurocognitive consequences.

RESUMEN

Los trastornos respiratorios del sueño (TRS) afectan aproximadamente al 10 por ciento de la población pediátrica. Existe evidencia considerable que sustenta una asociación causal entre los TRS y efectos neurocognitivos en niños como hiperactividad, mal rendimiento escolar, agresividad y somnolencia. Existe asociación de tipo dosis-efecto y molecular que demostraría un posible daño irreparable a zonas susceptibles del cerebro en desarrollo; no tan sólo el síndrome de apnea obstructiva del sueño, sino también los roncadores primarios pueden tener consecuencias neurocognitivos. Una detección precoz y tratamiento oportuno de los TRS pudiera detener la progresión de las consecuencias neurocognitivas a largo plazo.