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Percepção dos residentes sobre sua atuação no programa de residência multiprofissional / Perception of the residents about their performance in the multidisciplinary residency program
Silva, Jaqueline Callegari; Contim, Divanice; Ohl, Rosali Isabel Barduchi; Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Amaral, Eliana Maria Scarelli.
Afiliação
  • Silva, Jaqueline Callegari; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Contim, Divanice; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Ohl, Rosali Isabel Barduchi; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Chavaglia, Suzel Regina Ribeiro; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Amaral, Eliana Maria Scarelli; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
Acta paul. enferm ; Acta Paul. Enferm. (Online);28(2): 132-138, Mar-Apr/2015.
Article em Pt | LILACS, BDENF | ID: lil-758717
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
Compreender os significados das experiências de formação dos pós-graduandos do programa de Residência Multiprofissional em Saúde vinculado a uma instituição federal de ensino. Métodos Pesquisa exploratória, descritiva com abordagem qualitativa, realizada com pós-graduandos de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Realizada coleta de dados através de entrevista semiestruturada, sendo os dados obtidos nos discursos categorizados através da técnica de análise de conteúdo. Resultados Foram desveladas quatro categorías temáticas a residência e prática multiprofissional, a residência como prática do trabalho em equipe, reconhecimento do trabalho do residente pelo usuário e a experiência da residência no contexto do trabalho em saúde. Conclusão O Programa de Residência Multiprofissional é compreendido como uma oportunidade significativa de aprendizado e contato com profissionais de diferentes áreas, onde se efetua o cuidado integral na prática profissional com a concientização de que a assistência deve contemplar os aspectos sociais, ambientais e psicológicos do indivíduo...
ABSTRACT
Understanding the meanings of the training experiences of postgraduate students of the Multidisciplinary Residency Program in Health linked to a federal educational institution. Methods An exploratory and descriptive study with qualitative approach carried out with postgraduate students of a Multidisciplinary Residency Program in Health. The data collection was held through a semistructured interview. The data obtained in the speeches were categorized by the content analysis technique. Results Four thematic categories were unveiled the residency and multidisciplinary practice, the residency as practice of teamwork, recognition of the resident's work by users and the residency experience in the context of health work. Conclusion The Multidisciplinary Residency Program is understood as a significant opportunity of learning and having contact with professionals from different fields where the comprehensive care is provided in professional practice, with the awareness that the assistance should contemplate the social, environmental and psychological aspects of individuals...
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Equipe de Assistência ao Paciente / Percepção / Educação em Saúde / Educação de Pós-Graduação / Estudos Interdisciplinares / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Acta Paul. Enferm. (Online) / Acta paul. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Índice: LILACS Assunto principal: Equipe de Assistência ao Paciente / Percepção / Educação em Saúde / Educação de Pós-Graduação / Estudos Interdisciplinares / Internato e Residência Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: Pt Revista: Acta Paul. Enferm. (Online) / Acta paul. enferm Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article