Atividade educativa na sala de espera com pacientes com insuficiência cardíaca / An educational activity in the waiting room with heart failure patients
Rev. bras. cardiol. (Impr.)
; 26(2): 106-111, mar.-abr. 2013. tab, graf
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在 Pt
| LILACS
| ID: lil-685720
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BR44.1
RESUMO
Fundamentos A insuficiência cardíaca (IC) é uma síndrome crônica, de tratamento complexo; de tal modo permite que estratégias de educação em saúde tenham importante impacto na qualidade de vida dos pacientes. Objetivo:
Avaliar a eficácia de palestra realizada na sala de espera de um ambulatório para pacientes com IC.Métodos:
Palestra educativa foi realizada para pacientes que aguardavam o atendimento, com duração média de 40 minutos. Antes e após a palestra, os pacientes responderam ao mesmo questionário, composto por 10 perguntas objetivas, concernentes à IC. Dados sociodemográficos foram coletados na ocasião do preenchimento do questionário e os dados clínicos durante a consulta.Resultados:
187 pacientes responderam ao questionário inicial e 114 ao questionário final. Foi encontrada uma melhora significativa no desempenho dos pacientes após a palestra (79,3% vs. 92,8%, p<0,001).Conclusões:
Palestras constituem uma importante estratégia educacional, são de simples execução e apresentam impacto imediato e significativo no conhecimento dos pacientes sobre IC.ABSTRACT