Detalles de la búsqueda
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Medical Student Core Clinical Ultrasound Milestones: A Consensus Among Directors in the United States.
J Ultrasound Med
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Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26782162
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The Midline Catheter: A Clinical Review.
J Emerg Med
; 51(3): 252-8, 2016 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27397766
3.
Implementing a third-year emergency medicine medical student curriculum.
J Emerg Med
; 48(6): 732-743.e8, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25825161
4.
Medical student self-assessment narratives: perceived educational needs during fourth-year emergency medicine clerkship.
Teach Learn Med
; 25(1): 24-30, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23330891
5.
A tiered mentorship program improves number of students with an identified mentor.
Teach Learn Med
; 25(4): 319-25, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24112201
6.
Faculty prefer continuity with medical students in the emergency department.
Emerg Med J
; 30(4): 327-8, 2013 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22549124
7.
Adapting Compassionate Conversations for Virtual Mediated Communication.
J Surg Educ
; 80(9): 1296-1301, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37423804
8.
The impact of two clinical shift allocation models on student experiences in an emergency medicine clerkship.
Teach Learn Med
; 24(3): 194-9, 2012.
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| MEDLINE | ID: mdl-22775781
9.
Procedural Curriculum to Verify Intern Competence Prior to Patient Care.
West J Emerg Med
; 24(1): 8-14, 2022 Dec 29.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36602482
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From chaos to creativity: Designing collaborative communication training for the delivery of bad news.
Surgery
; 172(5): 1323-1329, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36008175
11.
Emergency medicine resident clinical experience vs. in-training examination content: A national database study.
AEM Educ Train
; 6(2): e10729, 2022 Apr.
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| MEDLINE | ID: mdl-35368501
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Medical student professionalism narratives: a thematic analysis and interdisciplinary comparative investigation.
BMC Emerg Med
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Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-21838887
13.
Medical School to Residency: How Can We Trust the Process?
Cureus
; 13(4): e14485, 2021 Apr 14.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-34007741
14.
Erratum: This Article Corrects: "Assessment of Physician Well-being, Part Two: Beyond Burnout".
West J Emerg Med
; 21(3): 727, 2020 03 26.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32421526
15.
Does the Emergency Medicine In-training Examination Accurately Reflect Residents' Clinical Experiences?
AEM Educ Train
; 3(4): 317-322, 2019 Oct.
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| MEDLINE | ID: mdl-31637348
16.
Assessment of Physician Well-being, Part Two: Beyond Burnout.
West J Emerg Med
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| MEDLINE | ID: mdl-30881549
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Topical oxygen therapy induces vascular endothelial growth factor expression and improves closure of clinically presented chronic wounds.
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Hyperbaric oxygen: applications in infectious disease.
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| MEDLINE | ID: mdl-18406988
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Journal Watch From ACE (Alliance for Clinical Education): annual review of medical education articles in emergency medicine, 2010-2011.
Teach Learn Med
; 25(2): 178-82, 2013.
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| MEDLINE | ID: mdl-23530682
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Training in Emergency Obstetrics: A Needs Assessment of U.S. Emergency Medicine Program Directors.
West J Emerg Med
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| MEDLINE | ID: mdl-29383061