Detalles de la búsqueda
1.
Serving on a hospital board: A case study.
Nurs Outlook
; 65(4): 372-379, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28185682
2.
Building a mentoring network.
Nurs Outlook
; 65(3): 305-314, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28455112
3.
Robert Wood Johnson Foundation Nurse Faculty Scholars program leadership training.
Nurs Outlook
; 65(3): 290-302, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28392005
4.
Overview of the Robert Wood Johnson Foundation Nurse Faculty Scholars program.
Nurs Outlook
; 65(3): 254-264, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28343711
5.
The impact of the Nurse Faculty Scholars program on schools of nursing.
Nurs Outlook
; 65(3): 327-335, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28416201
6.
Epilogue: Robert Wood Johnson Foundation Nurse Faculty Scholars program.
Nurs Outlook
; 65(3): 338-339, 2017.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28283190
7.
Clustering excellence to exert transformative change: the Hartford Geriatric Nursing Initiative (HGNI).
Nurs Outlook
; 59(4): 189-95, 2011.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21757072
8.
Transitioning back to faculty roles after being a Robert Wood Johnson Foundation Nurse Faculty Scholar: Challenges and opportunities.
J Prof Nurs
; 36(5): 377-385, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33039073
9.
Does Having Been Mentored Affect Subsequent Mentoring?
J Prof Nurs
; 35(3): 156-161, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31126390
10.
Commentary on "Blueprint for developing the advanced practice psychiatric nurse workforce".
Nurs Outlook
; 60(2): 105-6, 2012.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21985757
11.
Evolving as a university-wide school of nursing.
J Prof Nurs
; 21(1): 16-22, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15682157
12.
Leading-Following Perspectives.
Nurs Sci Q
; 28(4): 326-9, 2015 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26396219
13.
Using informatics to go beyond technologic thinking.
Nurs Outlook
; 56(5): 195-6, 2008.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-18922266
14.
Mental health nursing today: a view from the USA.
Int J Nurs Stud
; 44(3): 335-7, 2007 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-17291510
15.
Toward a roadmap for interdisciplinary academic career success.
Res Theory Nurs Pract
; 24(1): 74-86, 2010.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-20333914
16.
Daniel J. Pesut. Gentleman, creative leader.
Reflect Nurs Leadersh
; 30(1): 16-23, 2004.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-15103979
17.
Expanding the capacity of nursing education.
Health Aff (Millwood)
; 28(4): w634-45, 2009.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-19525284
18.
Taking leadership seriously.
Am J Nurs
; 111(3): 11, 2011 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-21346440
19.
Nursing and the informatics revolution.
Nurs Outlook
; 53(4): 183-91; discussion 192, 2005.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16115510
20.
Developing geriatric nursing leaders via an annual leadership conference.
Nurs Outlook
; 54(4): 226-30, 2006.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-16890042