Detalles de la búsqueda
1.
The ritualisation of the surgical safety checklist and its decoupling from patient safety goals.
Sociol Health Illn
; 2024 Feb 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38300726
2.
Perceived organizational support and emotional labour among police communicators: what can organizational context tell us about posttraumatic stress?
Int Arch Occup Environ Health
; 95(2): 425-435, 2022 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33987771
3.
The applicability of generalisability and bias to health professions education's research.
Med Educ
; 55(2): 167-173, 2021 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32779251
4.
Tackling the void: the importance of addressing absences in the field of health professions education research.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 26(1): 5-18, 2021 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32144528
5.
Interprofessional education in the U.S. military: harnessing simulation for team readiness.
J Interprof Care
; 35(1): 55-63, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32069123
6.
Relational professional identity: How do pharmacy students see themselves in relation to others?
Can Pharm J (Ott)
; 154(1): 36-41, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33598058
7.
Ethnography in health professions education: Slowing down and thinking deeply.
Med Educ
; 54(3): 225-233, 2020 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31923340
8.
Making it real: the institutionalization of collaboration through formal structure.
J Interprof Care
; 34(4): 528-536, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32064972
9.
Beyond a good story: from Hawthorne Effect to reactivity in health professions education research.
Med Educ
; 51(1): 31-39, 2017 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27580703
10.
Articulating the ideal: 50 years of interprofessional collaboration in Medical Education.
Med Educ
; 51(8): 861-872, 2017 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28418117
11.
Misalignments of purpose and power in an early Canadian interprofessional education initiative.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 22(5): 1123-1149, 2017 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28050654
12.
A Typology of ICU Patients and Families from the Clinician Perspective: Toward Improving Communication.
Health Commun
; 32(6): 777-783, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27392252
13.
Interprofessional rhetoric and operational realities: an ethnographic study of rounds in four intensive care units.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 21(4): 735-48, 2016 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26704051
14.
Getting standardization right.
Can Fam Physician
; 67(5): 323-325, 2021 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33980621
15.
Mener à bien la normalisation.
Can Fam Physician
; 67(5): 329-332, 2021 05.
Artículo
en Francés
| MEDLINE | ID: mdl-33980623
16.
Louder than words: power and conflict in interprofessional education articles, 1954-2013.
Med Educ
; 49(4): 399-407, 2015 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25800300
17.
Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Patient Care: Medical Students' Preparedness and Comfort.
Teach Learn Med
; 27(3): 254-63, 2015.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26158327
18.
Interprofessional collaboration and family member involvement in intensive care units: emerging themes from a multi-sited ethnography.
J Interprof Care
; 29(3): 230-7, 2015 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25238573
19.
Exploring the nature of interprofessional collaboration and family member involvement in an intensive care context.
J Interprof Care
; 28(1): 74-5, 2014 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23672585
20.
Surgical safety checklist compliance process as a moral hazard: An institutional ethnography.
PLoS One
; 19(2): e0298224, 2024.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-38408085