Detalles de la búsqueda
1.
Conducting clinical genomics research during the COVID-19 pandemic: Lessons learned from the CSER consortium experience.
Am J Med Genet A
; 191(2): 391-399, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36341765
2.
Stem Cell Transplant Experiences Among Hispanic/Latinx Patients: A Qualitative Analysis.
Int J Behav Med
; 30(5): 628-638, 2023 Oct.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36266388
3.
The Promise and Reality of Public Engagement in the Governance of Human Genome Editing Research.
Am J Bioeth
; 23(7): 9-16, 2023 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37204137
4.
The Burden of COVID-19 on Caregivers of Children with Suspected Genetic Conditions: A Therapeutic Odyssey.
Phys Occup Ther Pediatr
; 43(3): 257-271, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36310386
5.
Optimizing use of written peer support as a supportive resource in cancer: Focus group insights.
Psychooncology
; 31(9): 1589-1596, 2022 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35765696
6.
Hospital Policies During COVID-19: An Analysis of Visitor Restrictions.
J Public Health Manag Pract
; 28(1): E299-E306, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33729198
7.
Genomic knowledge in the context of diagnostic exome sequencing: changes over time, persistent subgroup differences, and associations with psychological sequencing outcomes.
Genet Med
; 22(1): 60-68, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31312045
8.
Referencing BRCA in hereditary cancer risk discussions: In search of an anchor in a sea of uncertainty.
J Genet Couns
; 29(6): 949-959, 2020 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31967382
9.
Returning negative results to individuals in a genomic screening program: lessons learned.
Genet Med
; 21(2): 409-416, 2019 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29875426
10.
Correction: Genomic knowledge in the context of diagnostic exome sequencing: changes over time, persistent subgroup differences, and associations with psychological sequencing outcomes.
Genet Med
; 21(12): 2846, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31341244
11.
Perils of the Hidden Curriculum: Emotional Labor and "Bad" Pediatric Proxies.
J Clin Ethics
; 30(2): 154-162, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31188792
12.
Age and perceived risks and benefits of preventive genomic screening.
Genet Med
; 20(9): 1038-1044, 2018 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29215654
13.
The Slippery Slope of Prenatal Testing for Social Traits.
Am J Bioeth
; 23(3): 36-38, 2023 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36919542
14.
Exploring the Emotional Labor of Medical Trainees in the Setting of Ethics Education.
Am J Bioeth
; 19(12): 65-66, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31971081
15.
Public participation in human genome editing research governance: what do scientists think?
J Community Genet
; 2024 Feb 14.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38353891
16.
Reflections on 'common' genetic medical history questions: Time to examine the what, why, and how.
Patient Educ Couns
; 122: 108190, 2024 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38340501
17.
Mission Creep or Mission Lapse? Scientific Review in Research Oversight.
AJOB Empir Bioeth
; 14(1): 38-49, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36125845
18.
"Death and Taxes": Why Financial Compensation for Research Participants is an Economic and Legal Risk.
J Law Med Ethics
; 51(2): 413-425, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37655582
19.
Exclusion of Women from Phase I Trials: Perspectives from Investigators and Research Oversight Officials.
Ethics Hum Res
; 45(6): 19-30, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37988277
20.
Question prompt lists and caregiver question asking in pediatric specialty appointments: A randomized controlled trial.
Patient Educ Couns
; 109: 107620, 2023 04.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36689884