Your browser doesn't support javascript.
loading
Proposal for the elaboration of a triage guideline in the context of the COVID-19 pandemic.
López, Eduardo Rivera; Abal, Federico; Rekers, Romina; Holzer, Felicitas; Melamed, Irene; Salmún, Diana; Belli, Laura; Terlizzi, Sol; Alegre, Marcelo; Mastroleo, Ignacio.
Affiliation
  • López ER; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Abal F; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Rekers R; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Holzer F; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Melamed I; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Salmún D; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Belli L; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Terlizzi S; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Alegre M; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
  • Mastroleo I; Eduardo Rivera López. Profesor plenario de la Escuela de Derecho, Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), IIFSADAF/CONICET (Argentina). Investigador independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. - Federico Abal. Instituto de Investigaciones Filosóficas (IIF
Rev Bioet Derecho Perspect Bioet ; 2020(50): 37-61, 2020 Nov.
Article in En | MEDLINE | ID: mdl-33937636
RESUMEN
Este documento ofrece una propuesta desde la perspectiva de la bioética para la elaboración de un protocolo de triaje en el contexto de la pandemia de COVID-19. Dicha propuesta incluye recomendaciones sobre las normas procedimentales y normas sustantivas que deben regir la asignación y reasignación de recursos terapéuticos en condiciones de escasez extrema.
Key words

Full text: 1 Database: MEDLINE Type of study: Guideline Language: En Year: 2020 Type: Article

Full text: 1 Database: MEDLINE Type of study: Guideline Language: En Year: 2020 Type: Article