A Peer-Led High School Transition Program Increases Graduation Rates Among Latino Males.

Johnson, Valerie L; Simon, Patricia; Mun, Eun-Young.

Afiliación

J Educ Res ; 107(3): 186-196, 2014.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-24748686

Palabras clave

graduation rates; high school transition

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Clinical_trials Idioma: En Año: 2014 Tipo del documento: Article

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