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In-hospital capacity-building in research and management for pediatric professionals. / Capacitación hospitalaria de profesionales pediátricos en investigación y gestión.
Demirdjian, Graciela; Rodríguez, Susana; Vassallo, Juan C; Irazola, Vilma; Rodríguez, Josefa.
Afiliación
  • Demirdjian G; Coordinación de Evaluación de Tecnología Sanitaria, Hospital de Pediatría "Juan P. Garrahan", Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. gdemir@intramed.net.
  • Rodríguez S; Dirección Asociada de Docencia E Investigación, Hospital de Pediatría "Juan P. Garrahan", Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Vassallo JC; Coordinación de Docencia, Hospital de Pediatría "Juan P. Garrahan", Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Irazola V; Maestría de Efectividad Clínica, Universidad de Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
  • Rodríguez J; Dirección Médica Ejecutiva, Hospital de Pediatría "Juan P. Garrahan", Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Arch Argent Pediatr ; 115(1): 58-64, 2017 02 01.
Article en En, Es | MEDLINE | ID: mdl-28097842
ABSTRACT
We describe an educational strategy aimed at capacity-building of hospital health care professionals in research and management initiated at a pediatric hospital in 2006, and the results obtained eight years after its implementation. Research and Management in Pediatrics (GIP) is an annual 250-hour course combining meetings and off-site assignments delivered through the Hospital's on-line campus. It provides students with practical tools for research (epidemiology, methodology, bibliographic search, evidencebased medicine, biostatistics) and management (strategic planning, management programs, health services research, quality improvement, health economics). Assessment methods included integrative exercises, a final evaluation, and a group research or management project. Results obtained over the 2006-2013 period were highly satisfactory. An intensive training program on research and management is a useful strategy for in-hospital capacity-building of pediatric health care professionals in basic tools for research activities, critical reading of biomedical literature and rational management of pediatric health services.
RESUMEN
Se describe una estrategia de capacitación en investigación y gestión para profesionales hospitalarios iniciada en 2006 en un hospital pediátrico y sus resultados a ocho años de su implementación. Gestión e Investigación en Pediatría es un curso anual de 250 horas, teórico-práctico, semipresencial con soporte en campus virtual. Proporciona herramientas de investigación (epidemiología, metodología, búsqueda bibliográfica, medicina basada en evidencias, bioestadística) y gestión (planificación estratégica, programas de gestión, investigación en servicios de salud, calidad, economía de la salud). Se evalúa mediante ejercicios de integración, un examen final y un proyecto grupal de investigación o gestión. Los resultados obtenidos entre 2006 y 2013 fueron altamente satisfactorios. La implementación en el ámbito hospitalario de un programa de capacitación intensivo en gestión e investigación para profesionales de la salud es una estrategia útil para facilitar la incorporación y aplicación de herramientas prácticas para investigación, interpretación crítica de la bibliografía biomédica y gestión racional de servicios pediátricos
Asunto(s)
Palabras clave

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Pediatría / Administración de los Servicios de Salud / Personal de Salud / Investigación Biomédica / Creación de Capacidad / Hospitales Pediátricos Límite: Humans Idioma: En / Es Año: 2017 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Pediatría / Administración de los Servicios de Salud / Personal de Salud / Investigación Biomédica / Creación de Capacidad / Hospitales Pediátricos Límite: Humans Idioma: En / Es Año: 2017 Tipo del documento: Article