ABSTRACT
Autism is an infantile disorder of development characterized by deficits in social interaction, communication and unusual and repetitive behavior. Diagnosis is essentially grounded on behavioral tests and there is no pharmacological specific treatment, treatment is merely symptomatic. The aim of this study is to demonstrate the effect of homeopathic remedies on the cognitive and motor development in children with infantile autism. It is presented the evolution of 7 out of 30 children that already were evaluated twice with Psychoeducational Profile Revised (PEP-R), the first was performed before and the second 4-10 months after the onset of homeopathic treatment. Remedies were selected according to similarity between pathogenetic and repertory data and the general symptoms of autism, as well as specific individualization of symptoms in each case, and included organotherapics chosen according to studies related to the brain areas affected by autism. Results showed a positive interference of homeopathic treatment on development and behavior. These results encourage us to continue the study with a larger number of patients.(AU)
O autismo é um distúrbio do desenvolvimento caracterizado por deficiências na interação social, comunicação e conduta inusual e repetitiva. O diagnóstico está essencialmente baseado em testes de conduta; não há tratamento farmacológico específico; o tratamento é meramente sintomático. O objetivo do presente estudo consiste em demonstrar o efeito dos medicamentos homeopáticos no desempenho cognitivo e motor de crianças com autismo infantil. Apresenta-se a evolução de 7 das 30 crianças incluídas no estudo, já testadas 2 vezes através do Perfil Psicoeducativo Revisado (PEP-R), o primeiro teste foi aplicado antes do início de tratamento, e o segundo 4 a 10 meses após. os medicamentos foram escolhidos de acordo com a semelhança entre os dados patogenéticos e repertoriais e os sintomas gerais do autismo, assim como também os sintomas especificamente individualizados de cada caso. Foram também utilizados organoterápicos, escolhidos em função de estudos que apontam para as áreas cerebrais afetadas no autismo. Os resultados mostram uma interferência positiva do tratamento homeopático no desenvolvimento e a conduta. Esses resultados nos encorajam a continuar este estudo numa população maior de pacientes.(AU)
Subject(s)
Humans , Child , Homeopathy , Autistic Disorder , Neurobehavioral Manifestations , Motor Skills DisordersABSTRACT
Autism is an infantile disorder of development characterized by deficits in social interaction, communication and unusual and repetitive behavior. Diagnosis is essentially grounded on behavioral tests and there is no pharmacological specific treatment, treatment is merely symptomatic. The aim of this study is to demonstrate the effect of homeopathic remedies on the cognitive and motor development in children with infantile autism. It is presented the evolution of 7 out of 30 children that already were evaluated twice with Psychoeducational Profile Revised (PEP-R), the first was performed before and the second 4-10 months after the onset of homeopathic treatment. Remedies were selected according to similarity between pathogenetic and repertory data and the general symptoms of autism, as well as specific individualization of symptoms in each case, and included organotherapics chosen according to studies related to the brain areas affected by autism. Results showed a positive interference of homeopathic treatment on development and behavior. These results encourage us to continue the study with a larger number of patients.
O autismo é um distúrbio do desenvolvimento caracterizado por deficiências na interação social, comunicação e conduta inusual e repetitiva. O diagnóstico está essencialmente baseado em testes de conduta; não há tratamento farmacológico específico; o tratamento é meramente sintomático. O objetivo do presente estudo consiste em demonstrar o efeito dos medicamentos homeopáticos no desempenho cognitivo e motor de crianças com autismo infantil. Apresenta-se a evolução de 7 das 30 crianças incluídas no estudo, já testadas 2 vezes através do Perfil Psicoeducativo Revisado (PEP-R), o primeiro teste foi aplicado antes do início de tratamento, e o segundo 4 a 10 meses após. Os medicamentos foram escolhidos de acordo com a semelhança entre os dados patogenéticos e repertoriais e os sintomas gerais do autismo, assim como também os sintomas especificamente individualizados de cada caso. Foram também utilizados organoterápicos, escolhidos em função de estudos que apontam para as áreas cerebrais afetadas no autismo. Os resultados mostram uma interferência positiva do tratamento homeopático no desenvolvimento e a conduta. Esses resultados nos encorajam a continuar este estudo numa população maior de pacientes.