Atividade lúdica como ferramenta para o cuidado de enfermagem às crianças hospitalizadas / Play as a tool in nursing care for hospitalized children / La actividad lúdica como herramienta de enfermería para el cuidado de niños hospitalizados

Objetiva-se sintetizar o conhecimento produzido sobre as atividades lúdicas do enfermeiro como ferramenta para o cuidado de enfermagema crianças hospitalizadas. Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados online Scopus, Pubmed, Cumulative Index to Nursingand Allied Health Literature (CINAHL), Cochrane e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Entre os 13 estudosanalisados, o método mais empregado foi o ensaio clínico randomizado (46%). O boneco terapêutico foi o tipo de atividade lúdica mais utilizada (46%),seguido das atividades com brinquedos (30%). Quanto aos benefícios da atividade lúdica para a criança, observaram-se a redução de sentimentosnegativos, redução das queixas de dor, náusea, ansiedade e sentimentos depressivos, bem como a melhora no processo de comunicação entre aequipe de enfermagem e a criança. Percebeu-se uma produção ainda incipiente sobre as atividades lúdicas utilizadas por enfermeiros no contextoda internação infantil. Ressalta-se que os benefícios estão intimamente ligados ao tipo de atividade que é utilizada. Contudo, faz-se necessária maisênfase nessas influências para que os enfermeiros tomem conhecimento de como organizar melhor seu processo de trabalho.

The study aims at synthesizing existing knowledge about play as a tool in nursing care for hospitalized children. It is an integrative review carriedout at Scopus, PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Cochrane and Latin American and Caribbean HealthSciences (LILACS) databases. Among the thirteen reviewed studies, 46% used randomised clinical trial; doll therapy was most commonly used (46%),followed by toys (30%). As for the benefits of play for children, we observed improvement in negative symptoms such as pain, nausea, anxiety anddepression, as well as in the relationship between the nursing staff and the child. Results showed that scientific production on the theme is incipient.The researchers stress that health benefits are closely related to the type of activity carried out; however, it is necessary to emphasize that nursesshould be aware of the benefits of this type of therapy to better organize their working process.

El objetivo del presente trabajo fue resumir el conocimiento producido sobre las actividades lúdicas del enfermero como herramienta para atendera niños hospitalizados. Se trata de una revisión integradora realizada en las bases de datos on line Scopus, PubMed, Cumulative Index to Nursingand Allied Health Literature (CINAHL), Cochrane y Literatura Latinoamericana y del Caribe (LILACS). Entre los trece estudios revisados el métodomás empleado fue el ensayo clínico aleatorizado (46%). La muñeca terapéutica fue el tipo de actividad lúdica más utilizada (46%), seguido de lasactividades con juguetes (30%). En cuanto a los beneficios de las actividades lúdicas para los niños, hubo disminución de sentimientos negativos, dequejas de dolor, náuseas, ansiedad y sentimientos de depresión, así como mejora en el proceso de comunicación entre el personal de enfermería ylos niños. Se observó una producción incipiente de actividades recreativas utilizadas por las enfermeras en el contexto de la hospitalización infantil.Se realza que los beneficios están estrechamente vinculados al tipo de actividad empleada. Sin embargo, debe enfatizarse la influencia de estasactividades en los niños para que los enfermeros la conozcan y organicen mejor su proceso de trabajo.

Falando sobre câncer de colo uterino: contribuições das terapias complementares / Hablando de cáncer de cuello uterino: las contribuciones de las terapias complementarias / Talking about cervical cancer: contributions of complementary therapies

Analisar a contribuição das terapias complementares para o bem-estar das mulheres cadastradas no Tratamento Fora do Domicílio de Petrolina-PE. Métodos: Dados coletados através de entrevistas semi-estruturadas, com cinco mulheres portadoras de câncer de colo uterino que frequentavam o setor de Tratamento Fora do Domicílio, analisados conforme análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Constatou-se que o uso das terapias complementares passa a ser mais uma opção no combate a doença, tornando-se alvo de achados não convencionais, praticados pela população em geral, na busca por qualidade de vida e até mesmo por uma cura. Conclusão: O profissional de saúde deve conhecer o uso das terapias não-convencionais, visto que é de suma importância que este assuma atitudes, as quais deverão ser direcionadas para um fortalecimento do seu papel de educador para a saúde.

Para analizar la contribución de las terapias complementarias para el bienestar de las mujeres inscritas en el tratamiento fuera del domicilio de Petrolina-PE. Métodos: Los datos recogidos a través de entrevistas semiestructuradas con cinco mujeres con cáncer cervical que asistieron al sector de tratamiento fuera de los hogares, analizados de acuerdo al análisis de contenido de Bardin. Resultados: Se encontró que el uso de terapias complementarias es ahora otra opción en la lucha contra la enfermedad, convirtiéndose en el destino de los resultados convencionales, practicada por la población en general, la búsqueda de la calidad de vida e incluso una cura. Conclusión: El profesional de la salud debe conocer el uso de terapias no convencionales, ya que es muy importante tomar esta actitud, que deben ser dirigidas a un fortalecimiento de su papel como educador de la salud.

Objective: To analyze the contribution of complementary therapies for the welfare of women registered in the Treatment Outside the Domicile of Petrolina-PE. Methods: Data collected through semi-structured interviews with five women with cervical cancer who attended the sector Treatment Out of Household, analyzed according to content analysis of Bardin. Results: We found that the use of complementary therapies is now another option in fighting the disease, becoming the target of unconventional findings, practiced by the general population, the search for quality of life and even a cure. Conclusion: The health professional must know the use of unconventional therapies, since it is very important to take this attitude, which should be directed to a strengthening of their role as health educator.