Cuidados de enfermagem na atenção primária à pessoa com úlcera varicosa: relato de caso / Nursing care in primary care for people with varicose ulcer: case report / Atención de enfermería en atención primaria a personas con úlcera variciosa: reporte de caso

Objetivo: Descrever os cuidados de enfermagem aplicados a um paciente com lesão venosa em membros inferiores na Atenção Primária à Saúde. Métodos:Pesquisa exploratória-descritiva, do tipo estudo de caso, que apresenta o acompanhamentode um paciente, sexo masculino, atendido em uma Unidade Básica de Saúde organizada no modelo de Estratégia Saúde da Família, pertencente a um município de Minas Gerais, no período de junho a dezembro de 2020. Resultados:Considerando as condições de saúdeapresentadas pelo paciente na primeira consulta de enfermagem, foi traçado um plano de cuidado assistencial sistematizado, visando atender as necessidades de saúde reportadas, com foco nas mudanças de estilo de vida, protagonismo e autonomia do paciente, que positivamente ao longo de toda assistência, permitiu reduzir as complicações vasculares e consequentemente evoluir para a cicatrização das lesões ao longo do acompanhamento. Considerações finais:A abordagem do paciente com úlcera varicosa na Atenção Primária à Saúde, deve ser para além da realização do curativo. A cicatrização das lesões e a prevenção de recidivas está relacionada a oferta de uma assistência de enfermagem integral e holística, com coordenação do cuidado e participação de toda a equipe multidisciplinar.

Objective: To describe the nursing care applied to a patient with venous injury in the lower limbs in PrimaryHealth Care. Methods:Exploratory-descriptive research, of the case study type, which presents the follow-up of a male patient, assisted in a Basic Health Unit organized in the Family Health Strategy model, belonging to a municipality of Minas Gerais, from June to December 2020. Results:Considering the health conditions presented by the patient in the first nursing consultation, a plan was drawn up of systematized care, aiming to meet the reported health needs, with a focus on changes in lifestyle, protagonism and patient autonomy, which positively throughout the entire care, allowed to reduce vascular complications and consequently evolve to the healing of lesions over time.throughout the follow-up. Final considerations: The approach of the patient with varicose ulcer in Primary Health Care must go beyond the dressing. Wound healing and relapse prevention are related to the provision of comprehensive and holistic nursing care, with care coordination and participation of the entire multidisciplinary team.

Objetivo: Describir los cuidados de enfermería aplicados a un paciente con lesión venosa en miembros inferiores en la Atención Primaria de Salud. Métodos:Investigación exploratoria-descriptiva, del tipo estudio de caso, que presenta el seguimiento de un paciente del sexo masculino, atendido en una Unidad Básica de Salud organizada en el modelo Estrategia de Salud de la Familia, perteneciente a un municipio de Minas Gerais, en el período de Junio a diciembre de 2020. Resultados:Considerando las condiciones de salud presentadas por el paciente en la primera consulta de enfermería, se elaboró un plan de cuidados sistematizado, con el objetivo de atender las necesidades de salud relatadas, con foco en cambios de estilo de vida, protagonismo y autonomía del paciente, que positivamente a lo largo toda la asistencia, permitió la reducción de las complicaciones vasculares y consecuentemente avanzar a la cicatrización de las lesiones durante el seguimiento. Consideraciones finales:El abordaje del paciente con úlcera varicosa en Atención Primaria de Salud debe ir más allá del apósito. La cicatrización de heridas y la prevención de recaídas están relacionadas con la prestación de cuidados de enfermería integrales y holísticos, con coordinación asistencial y participación de todo el equipo multidisciplinario.

O Brinquedo Terapêutico e o lúdico na visão da equipe de enfermagem / The Therapeutic Toy and playful in the vision of nursing team

Objetivo - Identificar os benefícios do Brinquedo Terapêutico de acordo com a visão da equipe de enfermagem. Métodos - Estudo qualitativo e descritivo, que teve como universo uma unidade pediátrica de um hospital de Montes Claros, Minas Gerais - Brasil. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada com duas enfermeiras e três técnicas de enfermagem. Resultados - As transcrições das falas deram origem a seis categorias. Notou-se que o Brinquedo Terapêutico ainda é pouco utilizado na unidade pesquisada e o setor que mais o desenvolve é a escolinha do hospital. Todos os entrevistados relataram que o uso do Brinquedo Terapêutico promove aumento do vínculo e da comunicação entre a equipe e a criança, tornando a hospitalização menos traumatizante, permitindo que ela verbalize todos os seus medos e sentimentos. Notou-se que a maior parte dos pesquisados não teve contato com a prática do Brinquedo Terapêutico durante o período de formação profissional e que o conhecimento sobre esta foi construído, principalmente, por meio de leituras de artigos científicos após já estarem atuando na pediatria. Relatou-se que faltam recursos necessários para realização das atividades lúdicas, assim como profissionais capacitados. Conclusão - Conclui-se que o Brinquedo Terapêutico deve fazer parte da rotina da pediatria, pois promove tratamento mais eficaz e de qualidade para a criança hospitalizada.

Objective - To identify the benefits of a Therapeutic Toy according to the nursing team's vision. Methods - Descriptive and qualitative study, which had as a pediatric unit of a universe hospital in Montes Claros, Minas Gerais-Brazil. The data were collected through interview semistructured with two nurses and three nursing techniques. Results - The speech transcriptions have resulted in six categories. It was noted that the Therapeutic Toy is still little used in that sector and searched unit plus the develops is the hospital school. All respondents reported that the use of Therapeutic Toy promotes increased bond and communication between the team and the child, making the hospital less traumatic, allowing her to verbalize all your fears and feelings. It was noted that the majority of those surveyed did not have contact with the practice of therapeutic toy during the period of vocational training and the knowledge of this was built, primarily, through readings of scientific articles after they are already acting in pediatrics. It was reported that lack of resources needed for carrying out the fun activities as well as trained professionals. Conclusion - It is concluded that Therapeutic Toy should be part of the routine of pediatrics, because it promotes more effective and high-quality treatment for children in hospital.