Prática educativa do enfermeiro na consulta de enfermagem à criança na perspectiva de MadeleineLeininger / Educational practice nurses in nursing consultation child in perspective Madeleine Leininger

RESUMO

Objetivo: refletir sobre o exercício da prática educativa do enfermeiro na consulta de enfermagem à criança na perspectiva da teoria transcultural de Madeleine Leininger. Método: trata-se de uma reflexão a partir de artigos publicados sobre a temática. Resultados: mostraram a importância de observar o contexto em que acriança vive, com a finalidade de proporcionar um cuidado integral e individualizado, além de demonstrar a relevância da educação em saúde na consulta de enfermagem à criança. Conclusão: a consulta de enfermagem é um instrumento que busca auxiliar o profissional na perspectiva de desenvolver um cuidado integral, visto que propicia condições favoráveis, junto a outros recursos da estratégia Saúde da Família.

ABSTRACT

Objective: to reflect on the exercise of the educational practice of nurses in pediatric nursing consultation in the context of cross-cultural theory Madeleine Leininger. Method: this is a reflection from articles publishedon the subject. Results: showed the importance of observing the context in which the child lives, in order toprovide a comprehensive and individualized care, and demonstrate the importance of health education inchild nursing consultation. Conclusion: the nursing consultation is an instrument that seeks to assist the professional in the perspective of developing a comprehensive care, given that it provides favorableconditions, together with other features of the Family Health strategy.