Your browser doesn't support javascript.
loading
Superación del médico general para la atención integral a niños con necesidades educativas especiales / Knowledge improvement of the general practitioner for comprehensive care for children with special educational needs
Machado Díaz, Massiel; Hernández Carballé, María Jesús; Sampayo Hernández, Isabel Cristina; Gómez Fonseca, Iraida; Castañeda Marín, Raida; Luis Suazo, María Elena.
Afiliación
  • Machado Díaz, Massiel; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Camagüey. CU
  • Hernández Carballé, María Jesús; Universidad de Camagüey. Camagüey. CU
  • Sampayo Hernández, Isabel Cristina; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Camagüey. CU
  • Gómez Fonseca, Iraida; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Camagüey. CU
  • Castañeda Marín, Raida; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Camagüey. CU
  • Luis Suazo, María Elena; Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Camagüey. CU
Edumecentro ; 152023.
Artículo en Español | LILACS | ID: biblio-1448158
Biblioteca responsable: CU425.1
RESUMEN
Fundamento la superación especializada del médico general integral debe de estar encaminada a elevar su nivel profesional en la atención primaria de salud, particularizando en las características individuales de cada paciente.

Objetivo:

diagnosticar el estado actual de preparación de los médicos generales de la atención primaria de salud en cuanto al conocimiento para brindar atención integral y especializada a los niños con necesidades educativas especiales, pertenecientes al Policlínico Universitario "Ignacio Agramonte", de Camagüey.

Métodos:

se realizó un estudio descriptivo transversal entre los meses septiembre-diciembre de 2021. Se aplicaron métodos teóricos histórico-lógico, análisis-síntesis e inducción-deducción; y empíricos, revisión documental y cuestionario a los médicos que laboran en los consultorios médicos del área.

Resultados:

el diagnóstico realizado permitió identificar falencias en la formación profesional del médico general desde su programa de formación en la especialidad Medicina General Integral, las que dificultan el trabajo exitoso en cuanto a la atención integral a niños con necesidades especiales, en aras de promover su inclusión social y el beneficio de su desarrollo individual.

Conclusiones:

las deficiencias encontradas ratifican la necesidad de implementar una estrategia de superación en cuanto al tema para perfeccionar el distintivo trabajo comunitario del médico general integral.
ABSTRACT

Background:

the specialized improvement of the comprehensive general practitioner must be aimed at raising their professional level in primary health care, particularizing the individual characteristics of each patient.

Objective:

to diagnose the current state of preparation of general practitioners in primary health care in terms of knowledge to provide comprehensive and specialized care to children with special educational needs, belonging to the "Ignacio Agramonte" University Polyclinic in Camagüey.

Methods:

a cross-sectional descriptive study was carried out between from September to December 2021. Theoretical methods were applied historical-logical, analysis-synthesis and induction-deduction; and empirical ones, documentary review and questionnaire to the doctors who work in the doctor´s offices of the area.

Results:

the diagnosis made possible to identify shortcomings in the professional training of the general practitioner from his training program in the Comprehensive General Medicine specialty, which hinder successful work in terms of comprehensive care for children with special needs, in order to promote their social inclusion and the benefit of their individual development.

Conclusions:

the deficiencies found ratify the need to implement an improvement strategy regarding the subject to improve the distinctive community work of the comprehensive general practitioner.
Asunto(s)

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Bases de datos: LILACS Medicinas Integrativas: Pediatría Integrativa Temas Transversales: Promoción y Fortalecimiento de la Salud Asunto principal: Calidad de Vida / Medicina Comunitaria / Educación Médica / Promoción de la Salud / Capacitación en Servicio Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Español Revista: Edumecentro Asunto de la revista: Educación / Medicina Año: 2023 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Cuba Institución/País de afiliación: Universidad de Camagüey/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey/CU

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: Disponible Colección: Bases de datos internacionales Bases de datos: LILACS Medicinas Integrativas: Pediatría Integrativa Temas Transversales: Promoción y Fortalecimiento de la Salud Asunto principal: Calidad de Vida / Medicina Comunitaria / Educación Médica / Promoción de la Salud / Capacitación en Servicio Tipo de estudio: Estudio pronóstico Idioma: Español Revista: Edumecentro Asunto de la revista: Educación / Medicina Año: 2023 Tipo del documento: Artículo País de afiliación: Cuba Institución/País de afiliación: Universidad de Camagüey/CU / Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey/CU