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Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia para profesionales de Enfermería / Comprehensive care to prevailing diseases at childhood for the nursing professionals
Díaz Lemus, Margarita; Segredto Pérez, Alina María; Bolaños Gutiérrez, María Regla.
Afiliación
  • Díaz Lemus, Margarita; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. Cuba
  • Segredto Pérez, Alina María; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. Cuba
  • Bolaños Gutiérrez, María Regla; Escuela Nacional de Salud Pública. La Habana. Cuba
Educ. med. super ; 29(3)jul.-set. 2015.
Article en Es | CUMED | ID: cum-62896
Biblioteca responsable: CU1.1
Ubicación: CU1.1
RESUMEN
Introducción: la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes en la Infancia (AIEPI) posibilita el abordaje de los principales problemas de salud del niño y de la niña, en su implementación la Red Internacional de Enfermería en Salud Infantil (ENSI) desempeña un importante papel. Objetivo: diseñar un curso de AIEPI para profesionales de enfermería que cumplirán colaboración o misión internacionalista. Métodos: se realizó una investigación descriptiva de desarrollo, donde se emplearon métodos teóricos y empíricos Se aplicó una encuesta sobre enseñanza de AIEPI y se realizó consulta a expertos, revisión documental y bibliográfica. Resultados: se diseñó un curso de posgrado con una duración de 120 h, el cual se fundamenta en la iniciativa de capacitación en AIEPI de la región de las Américas. Conclusiones: el curso propuesto como forma organizativa de la superación profesional contribuye a la preparación de los profesionales de enfermería que cumplirán misión internacionalista, acerca de la vigilancia de la salud infantil en los países del área(AU)
ABSTRACT
Introduction: the strategy of Integrated Care to Prevailing Diseases at Childhood makes it possible to address the main health problems of boys and girls and the ENSI network plays an important role in its implementation. Objective: to design course on integrated care to prevailing diseases at childhood for nursing professionals who will fulfill cooperation tasks or internationalist mission. Methods: a developing descriptive research work was conducted in which the theoretical and empirical methods were used. A survey on AIEPI teaching was applied together with expert consultation, documentary and literature reviews. Results: a 120-hour postgraduate course was designed, which is supported on the initiative of AIEPI training for the Americas region. Conclusions: the suggested course as an organizational form of professional upgrading contributes to the preparation of nursing professionals who will fulfill internationalist mission tasks, about child health surveillance in the countries of the area(AU)
Asunto(s)
Palabras clave
Texto completo: 1 Bases de datos: CUMED Asunto principal: Salud Infantil / Educación de Postgrado en Enfermería Idioma: Es Revista: Educ. med. super Año: 2015 Tipo del documento: Article
Texto completo: 1 Bases de datos: CUMED Asunto principal: Salud Infantil / Educación de Postgrado en Enfermería Idioma: Es Revista: Educ. med. super Año: 2015 Tipo del documento: Article