Understanding the role of "the hidden curriculum" in resource allocation--the case of the UK NHS.
Health Care Anal
; 11(4): 295-300, 2003 Dec.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-14769011
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Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Medicina Estatal
/
Toma de Decisiones en la Organización
/
Asignación de Recursos para la Atención de Salud
/
Asignación de Recursos
Tipo de estudio:
Health_economic_evaluation
/
Prognostic_studies
País/Región como asunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Health Care Anal
Año:
2003
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Reino Unido