Critical evaluation of drug promotion using role-plays.
Med Educ
; 40(5): 472, 2006 May.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-16635142
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Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Farmacología
/
Desempeño de Papel
/
Enseñanza
/
Educación de Pregrado en Medicina
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Año:
2006
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Nepal