Your browser doesn't support javascript.
loading
Medical students' motivation and academic performance: the mediating roles of self-efficacy and learning engagement.
Wu, Hongbin; Li, Shan; Zheng, Juan; Guo, Jianru.
Afiliación
  • Wu H; Institute of Medical Education/National Center for Health Professions Education Development, Peking University, Beijing, China.
  • Li S; Department of Educational and Counselling Psychology, McGill University, Montreal, Canada.
  • Zheng J; Department of Educational and Counselling Psychology, McGill University, Montreal, Canada.
  • Guo J; Graduate School of Education, Peking University, Beijing, China.
Med Educ Online ; 25(1): 1742964, 2020 Dec.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32180537
Asunto(s)
Palabras clave
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Autoeficacia / Éxito Académico / Aprendizaje / Motivación Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Med Educ Online Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: China
Texto completo
Añadir a Mi BVS
Imprimir
XML
PubMed Links
Buscar en Google

Texto completo: 1 Bases de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Autoeficacia / Éxito Académico / Aprendizaje / Motivación Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Med Educ Online Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: China