Getting Proximate - Flipping the Mentorship Paradigm to Promote Health Equity.
N Engl J Med
; 385(24): e89, 2021 12 09.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-34879455
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Mentores
/
Personal Administrativo
/
Agentes Comunitarios de Salud
/
Equidad en Salud
/
Curriculum
/
Educación Médica Continua
País/Región como asunto:
America do norte
Idioma:
En
Revista:
N Engl J Med
Año:
2021
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Panamá