Mixed methods evaluation of the impact of the COVID-19 ICU remote-learning rehabilitation course for frontline health professionals during the COVID-19 pandemic in the UK.
J Intensive Care Soc
; 23(4): 485-491, 2022 Nov.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36751346
Texto completo:
1
Bases de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
J Intensive Care Soc
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Reino Unido