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AELI® KINETEST, complemento para el diagnóstico clínico / AELI® KINETEST: A Complement for Clinical Diagnosis
Valdés Izquierdo, Libertad Engracia; Herrera Wainshtok, Ana Claribel; Varela Rodríguez, Lidia Ahymé; Solernou Mesa, Isidoro Alejandro.
Afiliação
  • Valdés Izquierdo, Libertad Engracia; Universidad de Ciencias Médicas. Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez. La Habana. CU
  • Herrera Wainshtok, Ana Claribel; Hospital Docente Clínico Quirúrgico Diez de Octubre. La Habana. CU
  • Varela Rodríguez, Lidia Ahymé; Hospital Docente Pediátrico Faustino Pérez. Matanzas. CU
  • Solernou Mesa, Isidoro Alejandro; Universidad de Ciencias Médicas, Facultad de Ciencias Médicas "Miguel Enríquez". Facultad de Ciencias Médicas Miguel Enríquez. La Habana. CU
Educ. med. super ; 37(2)jun. 2023. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, CUMED | ID: biblio-1528538
Biblioteca responsável: CU1.1
RESUMEN
Introducción: Con la meta permanente de mejorar la relación médico-paciente y favorecer que este último asuma una posición proactiva en la búsqueda de su salud, se implementa la metodología AELI® KINETEST, aceptada desde 2017 por la Oficina Cubana de la Propiedad Industrial, órgano estatal subordinado al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. Esta emplea una forma diferente de realizar diagnóstico y tratamiento, con una marcada intención de lograr visión integral del paciente, que abarca contexto personal, familiar, laboral, y complementa así el método clínico. Objetivo: Describir los resultados de la atención a pacientes con AELI®KINETEST. Métodos: Estudio retrospectivo, descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 582 pacientes del Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Dr. Miguel Enríquez, entre marzo de 2016 y marzo de 2019. Se confeccionó una ficha personal que incluía los resultados de la aplicación del protocolo del test muscular de los miembros superiores para identificar las disarmonías energéticas. Resultados: Se halló una evolución positiva, predominante a partir de la segunda consulta, en la que se encontraba asintomático el 84,4 por ciento y en la tercera, el 91 por ciento. Conclusiones: AELI® KINETEST resulta una metodología que promueve salud desde una visión integral del ser humano; y permite crecimiento personal, control de los síntomas a corto plazo y rápida reincorporación laboral y familiar. Los resultados muestran la aceptación social y apuntan a una inmediata inclusión en el aprendizaje de las ciencias de la salud(AU)
ABSTRACT
Introduction: With the permanent goal of improving the doctor-patient relationship and encouraging the latter to assume a proactive position in the pursuit of her or his health, the AELI®KINETEST methodology is implemented. It has been accepted since 2017 by the Cuban Office of Industrial Property, a state body subordinated to the Ministry of Science, Technology and the Environment. This methodology uses a different way of making a diagnosis and carrying out treatment, with a marked intention to achieve an comprehensive vision of the patient, covering the individual, family, work, and other contexts. Objective: To describe the results of patient care with AELI®KINETEST. Methods: A retrospective, descriptive and cross-sectional study was conducted. The population consisted of 582 patients from Hospital Universitario Clínico Quirúrgico Dr. Miguel Enríquez, during March 2016 and March 2019. An individual file was prepared, including the results of the application of the upper limb muscle test protocol for identifying energetic disharmonies. Results: A positive evolution was observed, predominantly from the second consultation, at which moment 84.4 percent were asymptomatic; while at the moment of the third consultation, 91 percent were asymptomatic. Conclusions: AELI® KINETEST is a methodology that promotes health with an approach towards a comprehensive vision of the human being, as well as it allows individual growth, short-term symptom control and a rapid reincorporation to work and family. The results show social acceptance and point to an immediate inclusion in the learning of health sciences(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Elementos de Sistemas Médicos: Sistema de Diagnóstico Assunto principal: Relações Médico-Paciente / Terapias Complementares / Diagnóstico Clínico / Resultado do Tratamento / Metodologia como Assunto / Assistência ao Paciente / Aprendizagem Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Guia de prática clínica / Estudo observacional / Estudo de prevalência Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Espanhol Revista: Educ. med. super Assunto da revista: Educação Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Cuba Instituição/País de afiliação: Hospital Docente Clínico Quirúrgico Diez de Octubre/CU / Hospital Docente Pediátrico Faustino Pérez/CU / Universidad de Ciencias Médicas/CU / Universidad de Ciencias Médicas, Facultad de Ciencias Médicas "Miguel Enríquez"/CU

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