Innovative approaches to educating medical students for practice in a changing health care environment: the National UME-21 Project.

Rabinowitz, H K; Babbott, D; Bastacky, S; Pascoe, J M; Patel, K K; Pye, K L; Rodak, J; Veit, K J; Wood, D L

Rabinowitz, H K; Babbott, D; Bastacky, S; Pascoe, J M; Patel, K K; Pye, K L; Rodak, J; Veit, K J; Wood, D L.

Afiliação

Rabinowitz HK; Department of Family Medicine, Jefferson Medical College of Thomas Jefferson University, Philadelphia, Pennsylvania 19107, USA. Howard.Rabinowitz@mail.tju.edu

Acad Med ; 76(6): 587-97, 2001 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-11401801

Assuntos

Estágio Clínico; Currículo; Educação de Graduação em Medicina/métodos; Inovação Organizacional; Instrução por Computador; Atenção à Saúde/tendências; Custos de Cuidados de Saúde; Humanos; Avaliação de Programas e Projetos de Saúde; Qualidade da Assistência à Saúde; Estados Unidos

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Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Inovação Organizacional / Estágio Clínico / Currículo / Educação de Graduação em Medicina Tipo de estudo: Evaluation_studies País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: Acad Med Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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