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Learning misinformation from fictional sources: understanding the contributions of transportation and item-specific processing.
Fazio, Lisa K; Dolan, Patrick O; Marsh, Elizabeth J.
Afiliação
  • Fazio LK; a Department of Psychology , Carnegie Mellon University , Pittsburgh , PA , USA.
Memory ; 23(2): 167-77, 2015.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-24499200

Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Comunicação / Compreensão / Aprendizagem / Literatura Moderna Idioma: En Revista: Memory Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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