Learning misinformation from fictional sources: understanding the contributions of transportation and item-specific processing.
Memory
; 23(2): 167-77, 2015.
Article
em En
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| ID: mdl-24499200
Texto completo:
1
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Comunicação
/
Compreensão
/
Aprendizagem
/
Literatura Moderna
Idioma:
En
Revista:
Memory
Ano de publicação:
2015
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Estados Unidos