The effect of slow-paced breathing on stress management in adolescents with intellectual disability.

Laborde, S; Allen, M S; Göhring, N; Dosseville, F

Laborde, S; Allen, M S; Göhring, N; Dosseville, F.

Afiliação

Laborde S; Institute of Psychology, Department of Performance Psychology, German Sport University Cologne, Cologne, Germany.
Allen MS; University of Caen, Caen, France.
Göhring N; School of Psychology, University of Wollongong, Wollongong, Australia.
Dosseville F; Institute of Psychology, Department of Performance Psychology, German Sport University Cologne, Cologne, Germany.

J Intellect Disabil Res ; 61(6): 560-567, 2017 06.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27933677

Assuntos

Exercícios Respiratórios/métodos; Frequência Cardíaca/fisiologia; Deficiência Intelectual/complicações; Estresse Psicológico/terapia; Adolescente; Adulto; Feminino; Humanos; Masculino; Estresse Psicológico/etiologia; Resultado do Tratamento; Nervo Vago/fisiologia; Adulto Jovem

Palavras-chave

RMSSD; coping; emotion; heart rate variability; parasympathetic activity; pressure

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estresse Psicológico / Exercícios Respiratórios / Frequência Cardíaca / Deficiência Intelectual Tipo de estudo: Etiology_studies Idioma: En Revista: J Intellect Disabil Res Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha

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