Technical Simulation Using Goldfish Bowl Method: A Medical Teaching Method for Increasing Student's Creativity.

Shirazi, Mandana; Modarres, Maryam; Shariati, Mohammad; Hosseini Dehshiri, Afzal Sadat

Shirazi, Mandana; Modarres, Maryam; Shariati, Mohammad; Hosseini Dehshiri, Afzal Sadat.

Afiliação

Shirazi M; Educational Development Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
Modarres M; Department of Medical Education, School of Medicine, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
Shariati M; Department of Clinical Science and Education, Karolinska Insstitutet, Stockholm, Sweden.
Hosseini Dehshiri AS; School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.

Arch Iran Med ; 23(1): 37-43, 2020 01 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31910633

Assuntos

Criatividade; Tocologia/educação; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Desempenho de Papéis; Currículo/tendências; Educação em Enfermagem/métodos; Humanos; Irã (Geográfico); Aprendizagem Baseada em Problemas/normas; Inquéritos e Questionários; Ensino/normas; Adulto Jovem

Palavras-chave

Creative thinking; Creativity; Medical; Teaching

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Base de dados: MEDLINE Métodos Terapêuticos e Terapias MTCI: Terapias_biologicas / Aromoterapia Assunto principal: Desempenho de Papéis / Aprendizagem Baseada em Problemas / Criatividade / Tocologia País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Arch Iran Med Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Article País de afiliação: Irã

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