Validation of the ComCare index for rater-based assessment of medical communication and interpersonal skills.

Gärtner, Julia; Bußenius, Lisa; Schick, Kristina; Prediger, Sarah; Kadmon, Martina; Berberat, Pascal O; Harendza, Sigrid

Gärtner, Julia; Bußenius, Lisa; Schick, Kristina; Prediger, Sarah; Kadmon, Martina; Berberat, Pascal O; Harendza, Sigrid.

Afiliação

Gärtner J; III. Department of Internal Medicine, University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany.
Bußenius L; Department of Biochemistry and Molecular Cell Biology, University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany.
Schick K; TUM Medical Education Center, Technical University of Munich, Munich, Germany.
Prediger S; III. Department of Internal Medicine, University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany.
Kadmon M; Faculty of Medicine, University of Augsburg, Augsburg, Germany.
Berberat PO; TUM Medical Education Center, Technical University of Munich, Munich, Germany.
Harendza S; III. Department of Internal Medicine, University Medical Center Hamburg-Eppendorf, Hamburg, Germany. Electronic address: harendza@uke.de.

Patient Educ Couns ; 105(4): 1004-1008, 2022 04.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-34389227

Assuntos

Educação de Graduação em Medicina; Estudantes de Medicina; Competência Clínica; Comunicação; Avaliação Educacional; Humanos; Relações Médico-Paciente; Reprodutibilidade dos Testes; Habilidades Sociais

Palavras-chave

Assessment; Communication; Consultation; Interpersonal skills; Medical education; Physician-patient encounter; Social skills

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Medicina / Educação de Graduação em Medicina Idioma: En Revista: Patient Educ Couns Ano de publicação: 2022 Tipo de documento: Article País de afiliação: Alemanha

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