Bridging the gap between student and administrator perceptions of mindfulness in a university setting: An exploratory qualitative study.

Lee, Jennifer; Gerard, Nathan; Takaishi, Kazumi

Lee, Jennifer; Gerard, Nathan; Takaishi, Kazumi.

Afiliação

Lee J; Social and Behavioral Sciences, Soka University of America, Aliso Viejo, California, USA.
Gerard N; Department of Health Care Administration, California State University, Long Beach, California, USA.
Takaishi K; Soka University of America, Aliso Viejo, CA, USA.

J Am Coll Health ; : 1-10, 2023 Nov 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37910650

Palavras-chave

Administration; college students; mindfulness; mindfulness programs; university setting

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Métodos Terapêuticos e Terapias MTCI: Terapias_mente_y_cuerpo / Meditacion Idioma: En Revista: J Am Coll Health Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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