RESUMEN
This article examines the integration of a Clinical Nurse Reasoning (CNR) model into advanced nursing practice training to develop the clinical reasoning skills of advanced practice nurses. The article explores the contribution of Callista Roy's conceptual model of adaptation and presents a global analysis of a complex care situation that justifies the introduction of an CNR model paired with nursing knowledge to ensure comprehensive, quality nursing care.
Asunto(s)
Enfermería de Práctica Avanzada , Razonamiento Clínico , Teoría de Enfermería , Estudiantes de Enfermería , Humanos , Enfermería de Práctica Avanzada/educación , Competencia Clínica/normas , Modelos de EnfermeríaRESUMEN
BACKGROUND: During the COVID-19 pandemic, numerous long-term care (LTC) homes faced restrictions that prevented face-to-face visits. To address this challenge and maintain family connections, many LTC homes facilitated the use of electronic tablets to connect residents with their family caregivers. Our study sought to explore the acceptability of this practice among staff members and managers, focusing on their experiences with facilitating videoconferencing. METHODS: A convergent mixed method research was performed. Qualitative and quantitative data collection through semi-structured interviews to assess the acceptability of videoconferencing in long-term care homes and to explore the characteristics of these settings. Quantitative data on the acceptability of the intervention were collected using a questionnaire developed as part of the project. The study included a convenience sample of 17 staff members and four managers. RESULTS: Managers described LTC homes' characteristics, and the way videoconferencing was implemented within their institutions. Affective attitude, burden, ethicality, opportunity costs, perceived effectiveness, and self-efficacy are reported as per the constructs of the Theoretical Framework of Acceptability. The results suggest a favorable acceptability and a positive attitude of managers and staff members toward the use of videoconferencing in long-term care to preserve and promote contact between residents and their family caregivers. However, participants reported some challenges related to the burden and the costs regarding the invested time and staff shortage. CONCLUSIONS: LTC home staff reported a clear understanding of the acceptability and challenges regarding the facilitation of videoconferencing by residents to preserve their contact with family caregivers.
Asunto(s)
COVID-19 , Cuidados a Largo Plazo , Comunicación por Videoconferencia , Humanos , COVID-19/epidemiología , Femenino , Masculino , Pandemias , SARS-CoV-2 , Actitud del Personal de Salud , Casas de Salud , Persona de Mediana Edad , Adulto , Cuidadores/psicología , Anciano , Investigación Cualitativa , Personal de Salud/psicologíaRESUMEN
In France, successive reforms in nursing education have resulted in a 90 % reduction in hours of theoretical instruction in clinical psychopathology since 1972. As a result, novice nurses in psychiatry feel that they have not received sufficient theoretical training at the beginning of their careers. This particularly affects their ability to search for reliable data in order to guide and orient their clinical judgment. The objective of this exploratory study is to determine if a digital tool could serve as a lever to help these novice nurses in psychiatry to improve the various phases within clinical judgment. Similar digital tools have shown promising results in other medical fields but, to our knowledge, there are no reports of such a system for nursing psychiatry in the literature. A cross-sectional quotation qualitative study was carried out by interviewing seventeen novice nurses in psychiatry with different profiles. The interview guide, based on Benner's theory and Tanner and Rabardel's models, addresses several topics: professional background and motivation, evaluation of initial training, problems identified in practice, sources of information in the field of psychiatry, and finally acceptance of digital tools. The analysis of these interviews confirms the feeling of lack of knowledge among these professionals and indicates that a digital tool would be well accepted. Several examples were identified for the content of this tool, including ways to use it during the clinical judgment process.
Asunto(s)
Competencia Clínica , Educación en Enfermería , Humanos , Estudios Transversales , FranciaRESUMEN
OBJECTIVE: Improving care transitions for older adults can reduce emergency department (ED) visits, adverse events, and empower community autonomy. We conducted an inductive qualitative content analysis to identify themes emerging from comments to better understand ED care transitions. METHODS: The LEARNING WISDOM prospective longitudinal observational cohort includes older adults (≥ 65 years) who experienced a care transition after an ED visit from both before and during COVID-19. Their comments on this transition were collected via phone interview and transcribed. We conducted an inductive qualitative content analysis with randomly selected comments until saturation. Themes that arose from comments were coded and organized into frequencies and proportions. We followed the Standards for Reporting Qualitative Research (SRQR). RESULTS: Comments from 690 patients (339 pre-COVID, 351 during COVID) composed of 351 women (50.9%) and 339 men (49.1%) were analyzed. Patients were satisfied with acute emergency care, and the proportion of patients with positive acute care experiences increased with the COVID-19 pandemic. Negative patient comments were most often related to communication between health providers across the care continuum and the professionalism of personnel in the ED. Comments concerning home care became more neutral with the COVID-19 pandemic. CONCLUSION: Patients were satisfied overall with acute care but reported gaps in professionalism and follow-up communication between providers. Comments may have changed in tone from positive to neutral regarding home care over the COVID-19 pandemic due to service slowdowns. Addressing these concerns may improve the quality of care transitions and provide future pandemic mitigation strategies.
Asunto(s)
COVID-19 , Alta del Paciente , Anciano , Femenino , Humanos , Masculino , COVID-19/epidemiología , COVID-19/terapia , Servicio de Urgencia en Hospital , Pandemias , Estudios ProspectivosRESUMEN
Objetivo descrever as atividades desenvolvidas pelas enfermeiras de ligação para a continuidade do cuidado após a alta hospitalar. Método estudo descritivo, qualitativo, pautado no referencial teórico Cuidado Baseado nas Forças. A amostra compreendeu 23 enfermeiras de ligação. Os dados foram coletados por meio de um questionário semiestruturado via plataforma eletrônica Survey Monkey e analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo, com categorias pré-definidas. Resultados entre as enfermeiras de ligação, nove (39,14%) possuíam de 35 a 44 anos de idade; 17 (73,91%) eram do sexo feminino; 15 (65,22%) trabalhavam há onze ou mais anos como enfermeira e 11 (47,82%) atuavam de seis a dez anos como enfermeira de ligação. As profissionais participam da identificação dos pacientes que necessitam de cuidados pós-alta hospitalar, coordenam o planejamento da alta hospitalar e transferem as informações do paciente para um serviço extra-hospitalar. Conclusão as atividades desenvolvidas pelas enfermeiras de ligação centram-se nas necessidades do paciente e na articulação com os serviços extra-hospitalares e podem ser adaptadas ao contexto brasileiro como uma estratégia para minimizar a descontinuidade do cuidado por ocasião da alta hospitalar.
Objective to describe the activities developed by the liaison nurses for the continuity of care after hospital discharge. Method descriptive, qualitative study, based on the theoretical reference. Strength Based Care. The sample comprised 23 liaison nurses. The data was collected through a semi-structured questionnaire via Survey Monkey electronic platform and analyzed through the content analysis technique, with pre-defined categories. Results among the liaison nurses, nine (39.14%), between 35 and 44 years of age; 17 (73.91%) were female; 15 (65.22%) were working eleven years or more nurse and 11 (47.82%), were between six and ten years old as a liaison nurse. The professionals participate in the identification of the patients who need care after hospital discharge, coordinate the planning of the hospital discharge and transfer the patient's information to an extra-hospital service. Conclusion the activities developed by the liaison nurses focus on the needs of the patient and the articulation with the extra-hospital services, and can be adapted to the Brazilian context as a strategy to minimize the discontinuity of care at the time of hospital discharge.
Objetivo describir las actividades desarrolladas por las enfermeras de enlace para la continuidad del cuidado después del alta hospitalaria. Método estudio descriptivo, cualitativo, pautado en el referencial teórico Cuidado Basado en las Fuerzas. La muestra comprendió 23 enfermeras de enlace. Los datos fueron recolectados por medio de un cuestionario semiestructurado vía plataforma electrónica Survey Monkey y analizados por medio de la técnica de Análisis de Contenido, con categorías predefinidas. Resultados entre las enfermeras de enlace, nueve (39,14%), tenían 35 a 44 años de edad; 17 (73,91%), eran del sexo femenino; 15 (65,22%), trabajaban hace once o más años como enfermera y 11 (47,82%), actuaban de seis a diez años como enfermera de enlace. Las profesionales participan de la identificación de los pacientes que necesitan cuidados post-alta hospitalaria, coordinan la planificación del alta hospitalaria y transfieren las informaciones del paciente para un servicio extrahospitalario. Conclusión las actividades desarrolladas por las enfermeras de enlace se centran en las necesidades del paciente y en la articulación con los servicios extrahospitalarios, y pueden ser adaptadas al contexto brasileño como una estrategia para minimizar la discontinuidad del cuidado con ocasión del alta hospitalaria.
Asunto(s)
Humanos , Alta del Paciente/estadística & datos numéricos , Transferencia de Pacientes/normas , Rol de la Enfermera , Hospitales Universitarios/organización & administración , Personal de Enfermería en Hospital , Encuestas y Cuestionarios , Investigación CualitativaRESUMEN
RESUMO Objetivo: identificar as competências clínicas dos enfermeiros assistenciais de uma organização hospitalar e apreender como os profissionais as adquiriram. Método: estudo exploratório, de abordagem qualitativa, realizado em um hospital privado no sul do Brasil, por meio de uma entrevista semiestruturada, nos meses de maio a junho de 2013, com 20 enfermeiros assistenciais. Resultados: os enfermeiros assistenciais que atuavam por mais tempo em uma mesma unidade de trabalho apresentaram um maior rol de competências clínicas. A aquisição das competências clínicas ocorreu por meio da interação com outros profissionais; no cotidiano da prática de enfermagem; pelas experiências anteriores e pelo aprendizado formal. Considerações finais: a identificação das competências clínicas e o modo como os enfermeiros assistenciais as adquirem podem ser importantes recursos para a gestão de pessoas, que poderá ser utilizado por enfermeiros gestores para melhor alocar esses profissionais e oportunizar o seu desenvolvimento profissional.
RESUMEN Objetivo: identificar las competencias clínicas de los enfermeros asistenciales de una organización hospitalaria y aprehender cómo los profesionales las adquirieron. Método: estudio exploratorio, de enfoque cualitativo, realizado en un hospital privado en el sur de Brasil, por medio de una entrevista semi-estructurada, en los meses de mayo a junio de 2013, con 20 enfermeros asistenciales. Resultados: los enfermeros asistenciales que actuaban por más tiempo en una misma unidad de trabajo presentaron un mayor rol de competencias clínicas. La adquisición de las competencias clínicas fue por medio de la interacción con otros profesionales; en el cotidiano de la práctica de enfermería; por las experiencias anteriores y por el aprendizaje formal. Consideraciones finales: la identificación de las competencias clínicas y el modo cómo los enfermeros asistenciales las adquieren pueden ser importantes recursos para la gestión de personas, que podrá ser utilizado por enfermeros gestores para mejor alocar esos profesionales y dar la oportunidad su desarrollo profesional.
ABSTRACT Objective: to identify the clinical competences of nursing assistants in a hospital organization and to understand how professional acquired these competences. Method: an exploratory study of a qualitative approach, performed at a private hospital in southern Brazil, through a semi-structured interview, in May and June 2013 with 20 nursing assistants. Results: the nursing assistantswho worked longer in the same work unit had a higher list of clinical competences. The acquisition of clinical competences occurred through interaction with other professionals; in daily nursing practice; in previous experiences and in formal learning. Final considerations: the identification of clinical competences and the way nursing assistants acquire these competences can be important resources for managing people, which can be used by nurse managers to better allocate these professionals and provide th e opportunity for their professional development.
Asunto(s)
Humanos , Administración de Personal , Desarrollo de Personal/tendencias , Brasil , Competencia Clínica , Rol de la EnfermeraRESUMEN
This study examines the contextual determinants of implementing decentralization of epidemiological surveillance for the family health team, in a municipality in the state of Bahia, Brazil. This was an evaluative study using the political model of implementation analysis. Data were obtained through document analysis and semi-structured interviews with managers and healthcare workers. Five themes emerged: planning; training of human resources; organization of the work process; linkage within institutions; and organization of family healthcare units. The results revealed that there are difficulties such as poor infrastructure of healthcare units, creation of flexibility in labor relations and healthcare worker turnover. The study shows that there is a need for stakeholder participation in the process of implementing the policy of decentralization of epidemiological surveillance for the micro-area of intervention that comprises the family health program.
Este estudo analisa os determinantes contextuais da implantação da descentralização da vigilância epidemiológica para a Equipe de Saúde da Família, em um município do estado da Bahia, Brasil. Trata-se de pesquisa avaliativa, adotando-se o modelo político da análise de implantação. Os dados foram obtidos mediante a análise de documentos e entrevistas semiestruturadas aplicadas a gestores e trabalhadores da saúde. Emergiram cinco temas: Planejamento; capacitação de recursos humanos; organização do processo de trabalho; articulação intrainstitucional; organização da Unidade de Saúde da Família. Os resultados revelam dificuldades tais como: precária infraestrutura das unidades de saúde, flexibilização das relações de trabalho, rotatividade dos trabalhadores da saúde. O estudo aponta para a necessidade de participação dos atores no processo de implementação da política de descentralização da vigilância epidemiológica para um micro-espaço de intervenção que é o Programa de Saúde da Família.
Este estudio analiza las determinantes contextuales de la implantación de la descentralización de la vigilancia epidemiológica para el Equipo de Salud de la Familia, en un municipio de Bahia, Brasil. Se realizó un estudio de evaluación, adaptándose el modelo político del análisis de implantación. Los datos se obtuvieron por medio del análisis de documentos y entrevistas semi-estructuradas realizadas con gestores y trabajadores de la salud. Surgieron cinco temas: Planificación, capacitación de recursos humanos, organización del proceso de trabajo, articulación intra-institucional, organización de la Unidad de Salud de la Familia. Los resultados muestran dificultades: precaria infraestructura de las unidades de salud, flexibilización de las relaciones de trabajo, rotación de los trabajadores de la salud. El estudio señala la necesidad de participación de los actores en el proceso de implementación de la política de descentralización de la vigilancia epidemiológica para un micro espacio de intervención que es el programa de Salud de la Familia.
Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Política , Estrategias de Salud Nacionales , Monitoreo Epidemiológico/organización & administraciónRESUMEN
ABSTRACT Objective analyze how studies have approached the results obtained from the application of the Nursing Activities Score (NAS) based on Donabedian’s model of healthcare organization and delivery. Method CINAHL and PubMed databases were searched for papers published between 2003 and March 2015. Results 36 articles that met the inclusion criteria were reviewed and double-coded by three independent coders and analyzed based on the three elements of Donabedian’s health care quality framework: structure, process and outcome. The most frequently addressed, but not always tested, variables were those that fell into the structure category. Conclusion variables that fell into the process category were used less frequently. Beside NAS, the most frequently used variables in the outcome category were mortality and length of stay. However, no study used a quality framework for healthcare or NAS to evaluate costs, and it is recommended that further research should explore this approach.
RESUMO Objetivo Analisar como os estudos têm abordado os resultados obtidos com a aplicação do Nursing Acivities Score (NAS) na perspectiva de organização do cuidado em saúde, de acordo com o modelo de Donabedian. Método A pesquisa bibliográfica foi realizada a partir das bases de dados CINAHL e PubMed, no período compreendido entre 2003 e março de 2015. Os 36 artigos incluídos foram revisados e codificados duplamente por três avaliadores independentes e analisados à luz dos três elementos do modelo de qualidade de cuidados de saúde: Estrutura, Processo e Resultado. Resultados As variáveis relacionadas à Estrutura foram as mais frequentes, mas nem sempre foram testadas em relação ao NAS. Além do NAS variáveis relativas ao Processo foram menos utilizadas. No que concerne à etapa Resultado, as variáveis mortalidade e tempo de hospitalização foram as mais comuns. Conclusão Nenhum estudo testou a hipóteses sob a perspectiva de um modelo de cuidados de saúde, assim como de custos, uma abordagem que deve ser explorada em estudos posteriores.
RESUMEN Objetivo Analizar cómo los estudios se han ocupado de los resultados obtenidos con la aplicación del Nursing Acivities Score (NAS) en la perspectiva de organización de cuidados en salud, de acuerdo con el modelo de Donabedian. Método Una búsqueda bibliográfica se realizó a partir de las bases de datos CINAHL y PubMed para el período entre 2003 y marzo de 2015. Resultados El 36 artículos retenidos fueron revisados y codificados en dos ocasiones por tres evaluadores independientes y analizados a la luz de los tres elementos del modelo de calidad cuidado de la salud de Donabedian: Estructura, Proceso y Resultado. Conclusión Las variables relacionadas con la Estructura fueron el más común, pero no siempre se probaron para el NAS. Adémas del NAS, las variables relacionadas con el Proceso fueron menos recurrentes. En cuanto a la etapa de Resultado, las variables mortalidad y duración de la estancia hospitalaria fueron los más comunes. Sin embargo, ningún estudio probó hipótesis desde la perspectiva de un modelo de organisation de la atención de salud, así como de costos, un enfoque que debe ser explorado en estudios futuros.
Asunto(s)
Calidad de la Atención de Salud , Carga de Trabajo , Unidades de Cuidados Intensivos , Personal de Enfermería en Hospital , RevisiónRESUMEN
In Canada, as elsewhere, nurses must face many challenges if they want to participate as an influential group within health care organizations, but there are some facilitators; among them are the ability to analyze the context, issues and the right course of actions from a political perspective. This article shares the learning outcomes of postgraduate students during a seminar on policies related to nursing services administration at Université Laval, Québec, Canada. The aim of this article is to present the learning achieved from themes and issues discussed in the seminar and introduce tools for political analysis that are useful to draw the current state of nursing in the healthcare system. At the end of the seminar, the learning achieved allowed students to comprehend different elements that must be taken into account to assess the current situation concerning important issues for the nursing profession and consider courses of action to influence their evolution.
No Canadá, como em outros lugares, enfermeiros devem enfrentar muitos desafios caso queiram participar como um grupo que influencia em organizações de cuidados em saúde. Contudo, existem alguns facilitadores, entre eles estão a habilidade de analisar o contexto, assuntos e percurso correto de ações sob a perspectiva política. Este artigo compartilha o resultado de aprendizado de estudantes de pós-graduação durante um seminário em politicas relacionadas aos serviços de administração de enfermagem na Universidade Laval, Quebec, Canadá. O objetivo deste artigo é apresentar o aprendizado alcançado sobre temas e assuntos discutidos e introduzir ferramentas para análise política, úteis para descrever a atual posição de enfermagem no sistema de saúde. No final do seminário, o aprendizado permitiu aos estudantes compreender diferentes elementos que devem ser considerados para avaliar a atual situação no que diz respeito a assuntos importantes para a profissão, e considerar percursos de ação para influenciar seu desenvolvimento.
En Canadá, como en otros sitios, enfermeros deben pasar por muchos desafíos si desean participar como un grupo que influencia organizaciones de cuidados en salud. Sin embargo, hay algunos facilitadores, entre los cuales están la habilidad de analizar el contexto, asuntos y camino correcto de acciones bajo la perspectiva política. Este artículo comparte el resultado del aprendizaje de estudiantes de posgrado durante un congreso de políticas relacionadas a los servicios de administración de enfermería en la Universidad Laval, Quebec, Canadá. El objetivo del artículo fue presentar el aprendizaje alcanzado acerca de temas y asuntos discutidos así como introducir herramientas para análisis político, útiles para describir la actual posición de la enfermería en el sistema de salud. En el final del evento, el aprendizaje permitió a los estudiantes comprender diferentes elementos que deben ser considerados para evaluar la actual situación acerca de asuntos importantes para la profesión, y considerar caminos de acción para influenciar su desarrollo.
Asunto(s)
Humanos , Política , Educación en Salud , EnfermeríaRESUMEN
Pesquisa exploratória de abordagem qualitativa com objetivo geral de identificar as funções desempenhadas pelo enfermeiro em Unidade de Terapia Intensiva, seguindo o referencial teórico canadense de funções do enfermeiro (cuidar, educar, coordenar, colaborar e supervisionar). A coleta de dados ocorreu em 2009 pela aplicação de um questionário e pela observação sistemática com nove enfermeiros de uma unidade de terapia intensiva de uma instituição hospitalar privada do município de Curitiba. Os dados coletados foram categorizados pela técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicam que os enfermeiros são majoritariamente jovens do sexo feminino e que não possuem especialização em unidade de terapia intensiva. A observação das atividades permitiu constatar que todas as funções descritas no referencial utilizado são desempenhadas pelos enfermeiros deste serviço, sendo as funções de coordenação, supervisão e cuidado técnico especializado as mais expressivas.
Asunto(s)
Competencia Profesional , Enfermería , Gestión de la Práctica Profesional , Rol de la Enfermera , Práctica Profesional , Relaciones Profesional-Familia , Unidades de Cuidados Intensivos , Ubicación de la Práctica Profesional , Orientación Vocacional , Rol Profesional , Personal de SaludRESUMEN
O presente trabalho pretende relatar a experiência de colaboração entre professores de programas de pós-graduação strictusensu em Enfermagem que acontece entre a Universidade Federal do Paraná e a Universidade Laval no Canadá. Esta colaboração iniciou-se ao final de 2008 e as estratégias incluem a participação em bancas de qualificação e defesa, oportunidades de apresentação e participação em congressos internacionais financiados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Fundação Araucária e Universidade Federal do Paraná, co-orientação de estudantes e oferta de disciplinas à distância. Elementos técnicos e facilitadores permitiram contornar as distâncias geográficas e culturais e fazer avançar a parceria. Os desafios são numerosos e se relacionam ao custeio das ações de integração, domínio de língua estrangeira, dificuldade em conciliar abordagens e objetos de pesquisa. Os benefícios se relacionam à discussão e análise da prática profissional em enfermagem sob novas abordagens em diferentes contextos