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Atualidades e perspectivas futuras da comissão consultiva em avaliação psicológica / Current affairs and future perspectives of the consultative commission on psychological assessment (CCAP) / Actualidades y perspectivas de futuro de la comisión consultiva en evaluación psicológica
Campos, Carolina Rosa; Alves, Rauni Jandé Roama; Bueno, José Maurício Haas; Andrade, Josemberg Moura de; Peixoto, Evandro Morais.
Afiliación
  • Campos, Carolina Rosa; Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
  • Alves, Rauni Jandé Roama; Universidade Federal do Mato Grosso. Cuiabá. BR
  • Bueno, José Maurício Haas; Universidade Federal de Pernambuco. Pernambuco. BR
  • Andrade, Josemberg Moura de; Universidade de Brasília. Brasília. BR
  • Peixoto, Evandro Morais; Universidade São Francisco. Campinas. BR
Psicol. ciênc. prof ; 43: e278674, 2023.
Article en Pt | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529223
Biblioteca responsable: BR1552.1
Ubicación: BR1.1
RESUMO
A Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica (CCAP), atrelada ao Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia (CFP), tem como objetivos emitir pareceres acerca de solicitações advindas da avaliação psicológica(AP), elaborar e propor atualizações de documentos técnicos e normativos do CFP relativos à AP, elaborar e propor diretrizes para o ensino e formação continuada em AP, conduzir o processo de avaliação dos instrumentos submetidos ao SATEPSI e discutir temas e propor ações no âmbito da AP. Nos últimos 20 anos, a CCAP vem buscando atender a esses objetivos, indicando novos caminhos para a área. Nesse sentido, este artigo tem como objetivo apresentar as principais atualidades e movimentos da CCAP, indicando caminhos possíveis e perspectivas futuras para a área de AP. São discutidas as ações atuais que vêm sendo desenvolvidas pela CCAP, bem como as ações futuras delineadas que buscam promover uma AP cada vez mais democrática. Concluímos que a AP é uma prática do(a) psicólogo(a) que deve ser operacionalizada com compromisso ético, atrelada aos direitos humanos e à justiça, com embasamento científico e alinhada às mudanças sociais.(AU)
ABSTRACT
The Consultative Commission on Psychological Assessment (CCAP), affiliated with the Psychological Test Evaluation System under the Federal Council of Psychology (CFP), has the following

objectives:

to provide expert opinions on requests stemming from psychological assessments (PA), to draft and propose updates to the CFP technical and normative documents pertaining to PA, to formulate and recommend guidelines for education and ongoing professional development in PA, to oversee the evaluation process of instruments submitted to SATEPSI, and to engage in discussions and propose initiatives within the PA. Over the past two decades, CCAP has diligently worked to achieve these goals, charting new avenues in the field. In this context, this study aims to describe the most current developments and initiatives of CCAP and outline prospective directions and future outlooks for the PA. This study delves into the current initiatives undertaken by CCAP and the prospective actions delineated to foster a progressively more inclusive PA. Thus, we claim that PA is a practice inherent to psychologists that demands ethical commitment, alignment with human rights and justice, a solid scientific foundation, and adaptation to evolving social dynamics.(AU)
RESUMEN
La Comisión Consultiva en Evaluación Psicológica (CCAP), vinculada al Sistema de Evaluación de Pruebas Psicológicas (SATEPSI) del Consejo Federal de Psicología (CFP), tiene como objetivo emitir opinión técnica sobre solicitudes derivadas de la evaluación psicológica (EP), elaborar y proponer actualizaciones de documentos técnicos y normativos del CFP relacionados con EP, desarrollar y proponer lineamientos para la enseñanza y la formación continua en EP, conducir el proceso de evaluación de los instrumentos presentados al SATEPSI y discutir temas y proponer acciones en el ámbito de EP. Durante los últimos veinte años, la CCAP ha buscado alcanzar estos objetivos indicando nuevos caminos para el área. En este sentido, este artículo tiene como objetivo presentar las principales actualidades y movimientos de la CCAP indicando posibles caminos y perspectivas de futuro para el área de EP. Se discuten las acciones actuales que ha desarrollado la CCAP, así como las acciones futuras perfiladas que buscan promover una EP cada vez más democrática. Se concluye que la EP es una práctica del psicólogo que debe ponerse en práctica con compromiso ético, vinculada a los derechos humanos y la justicia, con base científica y alineada con los cambios sociales.(AU)
Asunto(s)
Humanos; Masculino; Femenino; Pruebas Psicológicas; Psicometría; Justicia Social; Técnicas Psicológicas; Estudios de Evaluación como Asunto; Derechos Humanos; Determinación de la Personalidad; Pruebas de Personalidad; Selección de Personal; Formulación de Políticas; Comité de Profesionales; Fenómenos Psicológicos; Psicología; Política Pública; Investigación; Ciencia; Conducta Social; Cambio Social; Clase Social; Control Social Formal; Identificación Social; Aislamiento Social; Planificación Social; Ciencias Sociales; Servicio Social; Factores Socioeconómicos; Terapéutica; Ciencias de la Conducta; Organizaciones de Normalización Profesional; Procesamiento Automatizado de Datos; Sistemas en Línea; Adaptación Psicológica; Selección de Profesión; Encuestas y Cuestionarios; Técnicas Sociométricas; Estrategias de Salud; Guías de Práctica Clínica como Asunto; Personas con Discapacidad; Gestión de la Calidad Total; Cognición; Comercio; Transferencia de Tecnología; Formación de Concepto; Diversidad Cultural; Disciplinas y Actividades Conductuales; Formulario; Resoluciones; Comités Consultivos; Toma de Decisiones; Control de la Conducta; Códigos de Ética; Diagnóstico; Escolaridad; Proyectos de Investigación y Desarrollo; Estudios Poblacionales en Salud Pública; Equidad; Tecnología de la Información; Testimonio de Experto; Competencia Cultural; Práctica Clínica Basada en la Evidencia; Función Ejecutiva; Normas Sociales; Exactitud de los Datos; Problema de Conducta; Escala de Evaluación de la Conducta; Libertad; Territorio Sociocultural; Sociedad Civil; Distrés Psicológico; Identidad de Género; Análisis de Redes Sociales; Análisis de Documentos; Diversidad, Equidad e Inclusión; Fuentes de Información; Análisis Institucional; Desarrollo Humano; Juicio; Aprendizaje; Memoria; Servicios de Salud Mental; Procesos Mentales; Moral; Pruebas Neuropsicológicas; Neuropsicología
Palabras clave

Texto completo: 1 Base de datos: LILACS Asunto principal: Pruebas Psicológicas / Psicometría / Justicia Social / Técnicas Psicológicas / Estudios de Evaluación como Asunto / Derechos Humanos Tipo de estudio: Guideline / Qualitative_research Idioma: Pt Revista: Psicol. ciênc. prof Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Base de datos: LILACS Asunto principal: Pruebas Psicológicas / Psicometría / Justicia Social / Técnicas Psicológicas / Estudios de Evaluación como Asunto / Derechos Humanos Tipo de estudio: Guideline / Qualitative_research Idioma: Pt Revista: Psicol. ciênc. prof Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2023 Tipo del documento: Article