Faculty development seminars based on the one-minute preceptor improve feedback in the ambulatory setting.
J Gen Intern Med
; 17(10): 779-87, 2002 Oct.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-12390554
Texto completo:
1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Enseñanza
/
Encuestas y Cuestionarios
/
Educación de Pregrado en Medicina
/
Retroalimentación
/
Atención Ambulatoria
Tipo de estudio:
Evaluation_studies
/
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
J Gen Intern Med
Asunto de la revista:
MEDICINA INTERNA
Año:
2002
Tipo del documento:
Article